专题02我的母亲-2015-2016学年八年级下册语文同步课堂（基础版）.pptVIP

☆课堂提高☆ 【答案】C、D 【解析】 试题分析：A中“反映了他内心渴望为人所赏识干一番大事业的愿望”信息有误，这里表达了“作者淡泊名利”；B中“《假如给我三天光明》”不是．列夫·托尔斯泰的作品，应是海伦·凯勒的作品；C、D没有错误。 ☆课堂探讨☆ 课文写了母亲哪几件事?这些事情突出母亲的什么品性????? 课文写了母亲这样几件事情：??? A．叫我早起，聆听教诲，“催”去上学。??? B．我说了不该说的话，她重重责罚我。??? C．新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色。??? D．受了两嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦。??? 第一单元 第2课 我的母亲 【本节要点】 1．识记作者的文学常识 2．掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法 要学会哟 ☆温故知新☆ 解释下列词语。?责罚：?管束：?气量：?广漠：宽恕：?质问：?文绉绉：?面红耳赤：?仁慈： 侮辱： 先学一点 ☆温故知新☆ 先学一点 责罚：处罚。?管束：加以约束，使不越轨。?气量：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。?广漠：广大空旷。 ?宽恕：宽容饶恕。?质问：责问。? 文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。?面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。?仁慈：仁爱慈善。 ’?侮辱：使对方人格或名誉受到损害、