九年级年级成员下学期述职报告与九年级政治教学工作总结范文合集.doc

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九年级年级成员下学期述职报告与九年级政治教学工作总结范文合集

九年级年级成员下学期述职报告与九年级政治教学工作总结范文合集 九年级年级成员下学期述职报告 九年级年级成员下学期述职报告 (一) 胡长海 本学期工作已经结束,我在数学教学、班级管理、学生管理工作中都取得了点滴进步,现对本学期工作总结如下: 一、本学期工作总结 1、教学工作 本学期,我在数学教学中倍感压力,九年级年级成员下学期述职报告。由于多年没带毕业班,中考复习,我与其他三位教师在对中考的把握上有了较大差距。为此,我为自己定下了教学方向: 一是多向三位数学教师请教,积极参与听课、教研,特别是组长海美老师,给予我很大的帮助。二是多做题,本学期,所有布置给学生的题,我都会自己提前做一遍,做到了只要是学生做的题我一定做。三是研究中考题目,二轮复习开始,我把研究重心放在了近几年的泰安中考题和20**年山东17地市中考题上。付出就有回报, 七、八班的数学成绩由第一次月考的4、8名到期中的 3、4名,八班更是取得中考好成绩。 2、班主任工作 一是抓班风,树学风。从入班开始就强调"严、恒、细、实"的班风要求,强调"入班即学"的学习风建设,有了良好的班风学风,才有八班一学期以来的各种荣誉和进步。 二是先入为主,思想引领。九年级涉及到中考,为此,我在班级中利用一切时间向学生讲道理,用班级中的例子分析,引导学生分析出现错误的原因,帮助他们找到改正错误的方法,督促他们在纠错的道路上坚持下去。 三是树立典型,创造氛围。带着"发现"的目光审视学生,班内树立了胡在状、徐帆、李彦、颜梦豪、桑茂盛、桑田为榜样的学习带头团队。班级文化以"感恩、拼搏"为主题,在教室的南北墙上张贴了"父爱如山,刻苦攻关;母恩未报,学要高效。""静,勿惊读书人;竞,力求母心安。""宁吃百日苦,不留终生憾"等标语,创设班级中考冲刺的学习氛围。 3、学生管理工作 坚持做好常规工作的同时,做好了几个特殊时段的学生管理工作。 二、存在的问题 1、工作中,我深感自己教学知识理论的匮乏,但受日常工作影响,个人学习时间较少。 2、学生工作中还有工作不细、深入学生不深等问题。 三、下步工作打算 1、深入钻研教材,提高课堂效率,培养学生数学素养,述职报告《九年级年级成员下学期述职报告》。 2、深入学生中去,做学生的朋友,了解他们的问题,帮他们养成更好的学习生活习惯。 相信自己在各位领导的指导帮助下,今后工作会有更大的进步。 九年级年级成员下学期述职报告 (二) 杜荣贵 一学期的工作业已顺利结束,回顾这一学期的工作,有很多成功的喜悦,但也有很多的遗憾,为了更好地总结经验,取长补短,同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作,现在将本学期的工作情况总结如下: 一、本学期主要做了一下几项工作 1、做好教师常规业务材料的检查。 2、做好考勤、查课、调课、排课等常规工作。 3、利用好月考、单测、期中期末、中考模拟等各种考试做好质量监控。 4、做好培优转差工作,建立优生档案,做好优生辅导。 5、组织教师和学生积极参加上级部门组织的各项活动,并取得优异成绩。 本学期开展多项教学活动,开展月考,期中,期末,中考模拟等考试作为检测学生成绩的途径,召开教师、学生考试质量分析会,组织教师积极参加校内外各项教研活动,积极探讨课堂改革策略,组织翱翔计划学员参加县学科素养竞赛,组织参加实验技能、信息技术、体育等学业水平测试及成绩上报。做好学生综合素质评价及成绩上报工作。战中考百日宣誓活动,参加九年级毕业典礼,组织师生参加学业水平测试。 6、在年级中积极协助领导和其他同志做好各项活动。 7、九年级五班班主任工作,我平时能做到及时跟班,一学期以来,始终坚持每天早到校跟班,并能发现问题及时处理。班级多次荣获宿舍、卫生、纪律等管理先进班级。 8、面对问题学生多,班级不好管的情况不埋怨,不抱怨,从小事抓起,从和学生谈心做起,慢慢与学生建立良性并相互信任的师生关系,逐步转化学生,一学期以来没有安全事故和严重违纪发生。 9、及时和家长联系,利用家长会,课堂开放周与家长交流学生情况,让家长相信学校,相信老师。努力和家长建立良好的家校关系。 10组织学生积极参加学校级部安排的各项活动,并取得优异成绩。 11做好了控辍保学工作,本学期控辍保学100%,没有学生辍学现象发生。 二、工作中的不足 1、工作还缺乏足够的积极性和工作热情,面对安排工作做不到有创新。工作质量有待进一步提高。 2、工作中对待问题考虑不够细致给年级工作造成被动。 3、自己所任教学科成绩不够理想,平时对知识点的要求不够细致、明确,缺乏及时的检查反馈。 4、学生学习生活问题考虑不周全,对个别学生问题工作还不到位,出现一些违纪现象。 三、今后工作打算 1、不断加强学习,提高认识,对于安排工作不仅按时完成,还应注重创造性的开展工作。 2、及时与领导交流,把工作做到前面,预设工作中可能

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