切线长第二课时.ppt

切线长定理 * 温馨提示 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！ 请拿出切线的判定和性质导学案，双色笔，还有你的激情。 学习目标： 1、熟练掌握切线长定理. 2、会利用切线长定理解决问题. 3、激情投入，阳光展示，全力以赴，挑战自我。 八人小组(讨论组)讨论 右4 一对一 (互助组) 讨论 探究方式 探究内容 合作探究 左3 四人小组(质疑组)讨论 右3 展示、点评、分工表 4组 4组1号 7板 运用3（1） 3组 3组1号 9板 运用3抄题 2组 2组1号 6板 运用2 5组 5组1号 8板 运用3（2） 1组 1组1号 5板 运用1 点评 展示 地点 内容 点评同学 自然大方，激情投入. 非点评同学认真听讲大胆质疑 . PA、PB分别切⊙O于A、B PA = PB ∠OPA=∠OPB 从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。 切线长定理 A P O 。 B 几何语言: 反思：切线长定理为证明线段相等、角相等提 供了新的方法 B A P O C D （5）若PA=4、PD=2，求半径OA 1 4 3 2 4、如图，PA、PB、DE分别切⊙O于A、B、C，DE分别交PA，PB于D、E，已知P到⊙O的切线长为8CM，则Δ PDE的周长为（ ） A P D C B E 3、如图，如果AF=2cm,BD=7cm,CE=4cm,则BC= cm,AC= AB= B D A C F E 2 7 4 例2.如图所示PA、PB分别切圆O于A、B， 并与圆O的切线分别相交于C、D，已知 PA=5cm， (1)求△PCD的周长． (2) 如果∠P=50°,求∠COD的度数 C · O P B D A E 已知：⊙O的半径为3厘米，点P和圆心O的距离为6厘米，经过点P和⊙O的两条切线，求这两条切线的夹角及切线长． O F P E ⌒ 1 2 ⌒ P A B C O 巩固练习： （1）已知OA=3cm,OP=6cm，则PA=——，∠APB=—— （2）ＡＢ与ＯＰ有何关系？ M ． o 外切圆圆心：三角形三边垂直平分线的交点。 外切圆的半径：交点到三角形任意一个定点的距离。 三角形外接圆 A B C o． o． o． 从一块三角形材料中,能否剪下一个圆,使其与各边都相切? 从一块三角形材料中,能否剪下一个圆,使其与各边都相切? E F I 解： 1、作∠B，∠C的平分线BE和CF，交点为I 2、过I作ID⊥BC，垂足为D 3、以I为圆心、以ID为半径作⊙I ⊙I就是所求的圆 D 这样的圆可以作出几个?为什么?. ∵直线BE和CF只有一个交点I,并且点I到△ABC三边的距离相等(为什么?), ∴因此和△ABC三边都相切的圆可以作出一个,并且只能作一个. 想一想 三角形内切圆 ． o 内切圆圆心：三角形三个内角平分线的交点。 内切圆的半径：交点到三角形任意一边的垂直距离。 A B C ． o 外切圆圆心：三角形三边垂直平分线的交点。 外切圆的半径：交点到三角形任意一个定点的距离。 三角形外接圆 三角形内切圆 ． o 内切圆圆心：三角形三个内角平分线的交点。 内切圆的半径：交点到三角形任意一边的垂直距离。 A A B B C C 三角形的内切圆 圆外切三角形 三角形的内切圆 三角形的内心 三角形的外心是三角形 的交点. 三角形的外心到三角形 距离相等； 三角形的内心是三角形的 的交点，它到三角形的 的距离相等. 三边垂直平分线 三个顶点 三个角的角平分线 三边 重 要 结 论 1 . I是△ABC 内心,则 . . IE=IF=IG ∠1=∠2, ∠3=∠4, ∠5=∠6 3、在Rt△ABC中,∠ABC=90°, 则四边形BFIE是 ， 正方形 例2 已知：如图, △ABC的内切圆⊙O与BC 、CA、 AB 分别相交于点D 、 E 、 F ，且A