古代诗歌鉴赏——景物形象LZX.ppt

春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。 【答案】这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色（描图景）。但又不是纯粹写景，而是诗中“花自落”、“鸟空鸣”之景都显示了山中的宁静（点氛围），从中更透出一丝伤春、凄凉、孤寂之情（析感情）。景中含情，情景交融。 识记：常见的景物描写手法 1、虚实角度：虚实结合、虚实对比 2、绘画角度：白描手法、细节描写、点面结合 3、人体感官方面：从视、听、触、嗅等角度写景物的声、色、动、态。 视听结合、声色结合、动静结合、色彩鲜明， 识记：常见的景物描写手法 4、观察角度的变化：远、近，高、低 ，内、外。 由远到近、由上到下、俯仰结合、由表到里 5、情与景关系：直抒胸臆、借景抒情、融情于景、以景结情 6、衬托 反衬：以动衬静 、以动衬静、以有声衬无声 、以乐景衬 哀情、以哀景衬豪情 正衬：渲染、烘托 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 宿洞霄宫 ① 林逋 秋山不可尽，秋思亦无垠。 碧涧流红叶，青林点白云。 凉阴一鸟下，落日乱蝉分。 此夜芭蕉雨，何人枕上闻? 【注解】 ① 洞霄宫：在浙江余杭县南大涤洞，一向是游览胜地，是道教第七十二福地。唐代建有天柱观，北宋改名为“洞霄宫”。 问题：⑴此诗的颔联是写景的诗句，写景很有特点，请结合诗句至少从两个方面作具体的赏析。 ⑵诗的尾联提到了“芭蕉雨”“枕上闻”，描绘了怎样的一幅意境？ 答：①色彩绚丽。用了“碧”“红”“青”“白”四字，铺开一幅彩绘美。见得秋山秋水，一派鲜艳，毫不枯淡。 ②生机活泼。涧水在奔流， 树林有点染，是活的景，一派活泼，一片生机。 ③强烈对比。涧是碧色，却流红叶，树是青的，却映白云。 ④ 动静相生。“流红叶”何其匆匆，“点白云”何等悠闲。 ⑤ 俯仰相衬。“碧涧”是向下看，“青林”是抬头看，俯仰空阔自然。 答：结尾描绘了一幅悠闲清幽的意境，用意点出题目的“宿”字。诗人虽未就寝，然而他已神往枕上的意境：雨打芭蕉的音响，枕上听雨的情韵，多么清幽而又闲适，营造了浪漫而有诗意的气氛，饱含作者对洞霄宮美景的喜爱之情。 ——景物形象 一切景语皆情语 诗歌形象 人物形象 景物 形象 A、 诗中的抒情主人公 即诗人自己 B、作品中特定人物形象 意象(山川草木等客观物象) 诗歌中浸染了作者感情的东西 借以表达主观感情的载体 事物形象(咏物诗) （偏重写景的诗歌） 咏物诗或杂诗中的物象 (自然界中的万物，成为诗人描摹歌咏的对象) 鉴赏景物形象的方法 意象：是诗人在诗歌中描写的融注了自己思想情感的景物,意象是具体的。 意境：由许多寄托作者思想情志的意象，艺术的组合到一起，形成的诗歌的基本的整体情境、氛围。意境是空灵抽象的。 如孤独凄凉、闲适淡泊、清新飘逸、沉郁顿挫…… “缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？飘渺孤鸿影。?????? 惊起却回头，有恨无人省，拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。” （苏轼的《卜算子??黄州定慧院寓居作》） 词中“缺月”?、“疏桐”、“幽人”、“孤鸿”、“寒枝”等就是意象。这些意象与“独”、“缥缈”、“恨”、“寂寞”、“冷”?等词的感情色彩和“拣尽寒枝不肯栖”这个具有象征意味的诗句结合起来构成了孤独、凄凉的气氛，这就是意境。表达的是作者孤高自赏，不愿与世俗同流的生活态度。 诗词鉴赏中景物形象的意境术语及例子 雄浑开阔（雄壮浩翰，用以形容天空、大海等。开阔，指（面积或空间范围）宽广）——景物描写气势浩瀚，气魄雄伟，浑厚磅礴。景物色调大多是单一而非绚丽的。多传达豪迈之情。 《毛泽东诗词沁园春·雪》“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”。 雄奇瑰丽（雄伟奇特；形容异常美丽，可与玫瑰相媲美。）——景物雄壮，奇特非平常景色，异常美丽。亦多传达豪情。 李商隐 《锦瑟》诗中 ：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 空灵高远（道家哲学境界，是指人或思想灵活而不可捉摸，空静而带有灵活的气息。又高又远）——既高深莫测，又变化多端，是动与静的结合。多传达遁世脱俗的情怀。王维《山居秋暝》 苍凉悲壮（ 荒芜悲凉、苍茫凄凉；心绪哀伤,意气激昂）——边塞诗中多体现。多传达思乡怀亲、爱国卫国、征人愁怨等情感。 范仲淹的〈渔家傲〉【宋】范仲淹 　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长