浙江省高考语文试题评析.ppt

古代诗文阅读 古代诗歌鉴赏 古代诗歌鉴赏 古代诗歌鉴赏 古代诗歌鉴赏 《论语》选读 【复习建议】 1.按《<论语>选读》的专题理解《论语》思想体系； 2. 注意培养学生审题意识，切忌答非所问。 古诗文默写 【原题再现】 （四）古诗文默写。（6分） 25．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题） 　　(1)故君子名之必可言也，___________ 。君子于其言，_________________ 。（《论语》） 　　(2)爱其子，____________ ，于其身也，_________________ ，惑矣！（韩愈《师说》） 　　(3)西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。_____________，___________。（李白《蜀道难》） 　　(4) ________________，到黄昏、点点滴滴。这次第，_________________！（李清照《声声慢》） 　　(5)塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。____________ ，____________！（陆游《书愤》） 古诗文默写 【参考答案】 (1)言之必可行也????? 无所苟而已矣 (2)择师而教之??????? 则耻师焉 (3)地崩山摧壮士死??? 然后天梯石栈相钩连 　(4)梧桐更兼细雨。??? 怎一个愁字了得 　(5)出师一表真名世??? 千载谁堪伯仲间 古诗文默写 【常见错误】 出现错误较多的是虚词，“也”“矣”不分，如“言之必可行也”写成“言之必可行矣”；“无所苟而已矣 ”，“矣”字漏写，“已”部分考生写成了“己”没有部分出头。“则耻师焉 ”“则”写成了“就”“而”等。 还有的是别字，“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”此句错字出现频率最高，前者把“摧”写成了的“催”，后者把“钩”写成了“沟”或“勾”等。 选《书愤》的相对较少，有“出师一表真名世”中的“名”写成了“明”，不多，但存在。 古诗文默写 【复习建议】 1、以各种方式帮助学生准确记忆古诗文。 2、注重朗读来加强语感，以减少虚词的错误； 3、加强对常见错字的字意理解，以减少别字的出现。 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 更多模板、视频教程： 2012年浙江省高考语文试题评析 温州市第八中学 谢海泉 古代诗文阅读部分 文言文阅读 【原题再现】 19．用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分） 而涉猎书史姑随世俗作所谓时文者皆穿蠹经传移此俪彼以为浮薄惟恐不悦于时人非有卓然自立之言如古人者 【参考答案】 而涉猎书史/姑随世俗作//所谓时文者/皆穿蠹经传/移此俪彼/以为浮薄/惟恐不悦于时人/非有卓然自立之言//如古人者 （“/”为必断，“//”为可断可不断） 【评分标准】 “/”处，答对两处给1分，满分3分；误断两处扣1分扣完为止；“//”处，不计分。 第三大题为“古代诗文阅读”，考查古代诗文阅读能力，包括文言文阅读、诗歌鉴赏、论语赏析和古诗文默写四个方面，10个小题，共37分。 主观题28分，全省平均得分16．74分，难度值约为0.6。 文言文主观题和诗歌鉴赏题共17分，平均得分8.67分，难度值为0.51。 论语和默写题共11分，平均得分为8.07，难度值0.73。 文言文阅读 【答题示例1】 而涉猎书史/姑随世俗作/所谓时文者/皆穿蠹经传/移此俪/彼以为浮薄/惟恐不悦于时/人非有卓然自立之言//如古人者 得分：1分 分析：此例中断对四处（“史”后、“者”后、“传”后、 “薄”后，），得2分；但误断三处（ “作”后、“俪”后、 “时”后），扣1分。最后得分为1分 文言文阅读 【答题示例2】 而涉猎书史/姑随世俗作所谓时文者/皆穿蠹经/传移此俪彼/以为浮薄/惟恐不悦于时人/非有卓然自立之言//如古人者 得分：2分 分析：此例中断对五处（“史”后、“者”后、 “彼”后、“薄”后，“人”后），得2分；但误断一处（ “经”后、），不扣分。最后