初中语文-古诗四首(次北固山下、钱塘湖春行、西江月、天净沙·秋思).ppt

整体感知 用自己的话讲述《天净沙·秋思》 的情景。 参考答案：深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着阵阵冷飕飕的西风，在古道上缓缓前行。只见，缠满枯藤的老树上，几只归巢的乌鸦在盘旋；潺潺流动的小溪上，一座小桥通向不远处的人家；苍凉的古道上，那孤独的游子将要飘到何方？太阳就要落山了，想着那遥远的征途，浪迹天涯的游子不禁悲从中来，肝肠寸断。 重点探究 “古道西风瘦马”，改成“古道清风瘦马”好不好？为什么？ 参考答案：不好。西风令人感觉寒冷，心情不快，用“西风”能很好地衬托出作者此时的孤苦心情；清风则给人舒适之感，与作者此时的心情不相符合。 背诵默写指导 全曲可分成两层：第一层，用九个细节构成一幅秋末之景：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马，极力渲染悲凉气氛 。第二层，在前面写景所作铺垫基础上直抒胸意，道出天涯游子之悲。 易错字：枯藤　天涯 练习巩固 　１、《观沧海》中对景物作总写的句子是： 　２、本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是： 　３、《次北固山下》立意新颖，构思巧妙，富有哲理，流传千古的名句是： 　４、《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是： 　５、《钱塘湖春行》中直抒胸臆，既点明春行，又照应春行的地点的句子： 　６、《西江月》中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是： 　以动写静的句子是： 　７、崔颢《黄鹤楼》中写道：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”与之意境相仿的马致远的曲中有一句也表现了游子的悲苦心情，请写出这句诗： 答案 １、水何澹澹，山岛竦峙。２、日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 　３、海日生残夜，江春入旧年。 　４、乡书何处达？归雁洛阳边。 　５、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。６、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 　７、夕阳西下，断肠人在天涯。 祝大家学习愉快！ 阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育 初中语文 温故知新 解释划线词语： （1）项为之强 （2）徐喷以烟 （3）鞭数十驱之别院??? （4）以虫蚊为兽??? （5）舌一吐而二虫尽为所吞 （6）果如鹤唳云端 答案 （1）项为之强[通“僵”，僵硬] （2）徐喷以烟[慢慢地；用] （3）鞭数十驱之别院???[用鞭子抽打]?????????? （4）以虫蚊为兽????[把……当作……] （5）舌一吐而二虫尽为所吞。[被] （6）果如鹤唳云端[鸟鸣] 课前热身 你能说出律诗各联的名称么？ 律诗一共八句，每两句为一联。律诗的四联，各有一个特定的名称，第一联叫首联，第二联叫颔（hàn）联，第三联叫颈联，第四联叫尾联。 文学常识 ＊１、曹操：曹操,字孟德 ，东汉末年政治家、军事家、诗人［后人将曹操和他的两个儿子曹丕和曹植 合称他们为三曹.］ 　２、王湾：唐代诗人。 ＊３、白居易：字乐天，号香山居士， 唐代大诗人。［与李白、杜甫一起被称作“唐代三大诗人” ］ ＊４、辛弃疾：字幼安，号稼轩 ，南宋著名爱国词人。［与苏轼合称“苏辛”，同为宋代豪放派的代表词人。 ］ 　５、马致远：元代著名戏曲作家。 朗读指导 1、四言诗：二二 2、五言诗：二三（二一二，二二一） 3、七言诗：四三（二二三） 观沧海曹操 　　　　东临/碣石，以/观沧海。 　　　　水/何澹澹，山岛/竦峙。 　　　　树木/丛生，百草/丰茂。 　　　　秋风/萧瑟，洪波/涌起。 　　　　日月/之行，若/出其中； 　　　　星汉/灿烂，若/出其里。 　　　　幸甚/至哉，歌/以咏志。 写作背景与主旨 汉献帝建安十二年(207)八月，曹操大破盘踞在我国东北部的乌桓族及袁绍的残余势力统一了北方；九月，在归途中经过碣石山，写下了这首诗。诗中作者面对着波澜壮阔的大海，情不自禁地抒发了建功立业，统一天下的豪迈情怀。特别是“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这几句诗，更是形象地反映了作者博大的胸襟，千百年来成了脍炙人口的名句。  整体感知 １、全诗除开头两句和结尾两句外都是写景，区分一下哪些是实景，哪些是虚景。 ２、写实景中有动有静，分析这样写有什么好处。? 答案 １、从“水何澹澹”至“洪波涌起”为实景，描写海水和山岛。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”四句为虚景，借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这是写诗人的主观感受，从两个“若”字可以看出来。 ２、写海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严；写草木，仍然是静态；写海上景象的变化，又回到动态，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。 重点探究 《观沧海》中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？ 答案：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 背诵默写指