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2006 年河北省高等学校精品课程 自 评 报 告 申报学校 中国环境管理干部学院 课程名称 环境管理 负 责 人 张明顺 2006 年 5 月 《环境管理》自评报告 一、 课程简介： （一）、课程性质 环境管理课程于 1981 年中国环境管理干部学院创建时设立，中国环境管 理干部学院也是我国第一所开设此课程的高校， 在全国高等院校环境保护专业 方面为首创课程。 该课程最早由我国环境管理课程的奠基人之一、 原中国环境科学学会环境 管理委员会主任、 中国环境管理干部学院原副院长刘天齐教授领导的课程组开 发。近 25 年来，环境管理课程作为中国环境管理干部学院的主干专业基础课 程一直处在不断发展和完善之中，特别是近年来，该课程组非常注重教学改革 的研究与创新，设立了环境管理教学改革的院级科研课题，并取得了相应的教 改研究成果，（见附表三）该成果己在环境管理教学中取得了明显的成效。 该课程因专业和授课对象不同，目前已经发展成为三个课程类型： 类型 授课对象 授课学时 上课学生数 （03 年） 简要说明 类型 1  本院环境管理专业 课堂：72  54 该课程是本专业的主干专业课 大专生 实习：120  54  程。 类型 2  本院其它专业大专生 课堂：54  218  该课程是我院环境监理、 环境信 实习：120  218  息管理、生态保护、环境工程、 环境法等专业的必修课程和基 础专业课程。 类型 3  全国地市级 课堂：24  342  该课程是国家环境保护总局地 环境保护局局长 实习：32  市级环境保护局局长岗位培训 的主干课程。 自 1999 年以来，本课程组还积极开展了与国外大学的交流与合作。本课 程主讲教师张明顺教授分别在荷兰 ERASMUS 大学环境学院、 荷兰住宅与城市发 展学院、越南 VAN LANG 大学环境技术与管理系等讲授本课程的部分内容，授 课对象主要是硕士研究生和本科生。 1  （二）、教学理念、内容与方法 1、 教学理念 环境管理既是一门实践性很强的学科，也是一个发展很快的工作领域， 环境管理课程在充分考虑环境管理的学科性与实践性的基础上， 采取了以环境 管理的基础理论知识教学为基础，以环境管理的案例教学为核心的，以环境管 理的实习教学为补充，以互动式教学方法为主体的教学理念。近 25 年来，课 程内容始终与国家环境保护事业发展的最新动态相结合， 并在不断跟踪学员反 馈意见和吸收环境领域专家和政府官员的建议基础上，不断发展和完善，使该 课程永保活力，并为兄弟院校开设该课程提供了示范和借鉴。2000 年，在高 校体制改革中，中国环境管理干部学院与国家环境保护总局脱钩，划归河北省 教育厅主管，但该课程并没有因这一体制改革发生变化，目前仍然是国家环境 保护总局全国地市级环境保护局局长岗位培训的主干课程， 并一直受到了国家 环境保护总局的好评。 2、 教学内容与方法 基于本课程实践性强、教学对象复杂、知识更新快等特点，课程内容在 经历了近 25 年的发展和完善后，目前，基本形成了以模块为基础的、适应不 同教学对象的教学内容体系， 其中适合高等专科院校各环境专业的教学内容见