教育技术 课后作业.docVIP

第一模块 课后作业 第1题(10分) DVD光盘资源在课上有什么作用？ DVD光盘资源在课后有什么作用？ DVD光盘资源是在教育技术的思想与技术指导下完成的一种教育技术应用制品，你能总结一下它的作用吗？ 第2题(10分) 分析教学案例之二，技术在这堂课中所起的作用是什么？ 你对“教育技术能做什么”，有何感想？你所任教的班级中，存在哪些最困扰你的问题？你认为应该如何用技术去解决呢？? 它的主要研究领域可以从对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价五个方面来回答，设计主要包括：教学系统设计、内容讯息设计、教学策略、学习者特征分析等；开发主要包括：文印技术、音像技术、计算机应用、技术等综合技术等；利用主要包括：媒体的利用、革新技术的推广、实施并制度化、政策与法规等；管理主要包括：项目管理、资源管理、教学系统管理、信息管理等；评价主要包括：问题分析、参照标准评价、形成性评价、总结性评价等。 教育技术 第3题(10分) 两个案例他们在哪些方面是相似的 在哪些方面是不同的第4题(10分) 概括（1）意识与态度 （2）知识与技能 （3）应用与创新 （4）社会责任的基本要求第5题(10分) 你认为如何才能更好地进行小组合作，请提出几条建议。第6题(10分) 开展教师教育技术能力培训对教师专业能力的发展有什么意义第7题(10分) 请你提供三个你认为有价值的网站网址 第1题(5分) 选项1:代替教师的角色选项2:展示教学内容选项3:创设学习情境选项4:支持师生交流 答案：选项1、 第2题(5分)选项1:教育技术从属于信息技术。选项2:具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础。 选项3:信息技术水平高的教师没必要参加教育技术培训。 选项4:教育技术的核心是信息技术。 答案：选项2、 第3题(5分) 选项1:教育技术就是“教育中的技术”。 选项2:教育技术就是在教学中使用媒体。 选项3:教育技术的应用可以对教育过程产生重大影响。 选项4:教育技术只能用在学校教育中。答案：选项3、 问答题 大题说明： 第1题(10分) 2-3 水污染的危害（P33），进一步分析教学设计的一般过程。 思考案例水污染的危害作者在教学的准备、实施、评价等方面都做了哪些工作。 答案： 第2题(10分) 你曾经使用过哪些方法来解决教学中的重点与难点？请举出一则印象深刻的例子和大家共享。 信息技术的融入能为教学过程提供哪些支持？ 答案： 第3题(10分) 答案： 第4题(10分) 第5题(10分) 第1题(10分) 第2题(10分) ?第3题(10分) ?第4题(10分) 第5题(10分) 第6题(10分) ?第7题(10分) ?第8题(10分) ?第9题(10分) 第10题(10分) 第1题(10分) 查找新课程标准中与教学设计相关的要求 ?第2题(10分) 1． 以学习小组（研修团队）为单位，选择一节“授导型”的课，按照教材分析、学情分析（学习者特征分析）、确定教学目标、最近发展区分析和确定教学流程、处理教材和选择教学策略、编写教学方案六个流程，进行一次教学准备研修（形成电子文本材料上交）。 ?第3题(10分) 请阅读案例4-1、4-2，在此过程中关注以下问题：这两个教案模板各有什么特点？这两个教案模板在哪些方面对你有启发、帮助? ?第4题(10分) 认真阅读两则教案（附录1,P157-167）这两则教案中是如何分析和编写教学目标的，与自己作法有哪些异同？这两则教案中是如何分析教学重点、难点和疑点的？ ?第5题(10分) 认真阅读两则教案（附录1,P157-167）结合自己的工作实际，思考： 这两则教案与自己过去的教案有哪些相似和不同之处？从整体上看，两则教案之间有什么异同点？ ? 第1题(5分) MiniQuest的基本组成部分包括 第2题(5分) 探究型学习的特点 第3题(5分) 探究型学习的目标 问答题 大题说明： 第1题(10分) （2） 思考：在“纸飞翼” 和“身边的行程问题” 两个案例中，利用评价量规对学习进行评价，与你日常教学中通常所使用的评价方法有何异同？应注意哪些问题？将你的思考结果记录下来； ?第2题(10分) （1） 这在“纸飞翼” 和“身边的行程问题”两个案例中的评价方法有何特点？（2）回顾模块4所设计的评价表，这几个评价表和你日常教学时采用的评价方式有哪些异同？它们之间有什么联系和区别？2.了解量规及表现性评价的基本概念。 ?第3题(10分) 1． 以学习小组（研修团队）为单位，选择一节“探究型”的课（按“授导型”教学准备的要求）进行教学准备研修，（注明每人主要完成的部分）形成电子文本上交。 第4题(10分) 1. 请根据你自己的学科背景选定一个主题。 2.