新晏子使楚教案.docVIP

《晏子使楚》教学案设计　 一、交流预习，基础过关. 1. 解释课题： 晏子：名婴，字仲平，春秋时齐国大夫。他是一位重要的政治家、思想家、外交家。有政治远见和外交才能，作风朴素闻名诸侯。他爱国忧民，敢于直谏，在诸侯和百姓中享有极高的声誉。 子：古代对有学问、有贡献人物的尊称。如：孔子、孟子、有子 使：出使。楚：楚国。 2. 生字词： 侮辱 撒谎 敝国 规矩 柑橘 囚犯 大臣 淮南 枳 盗贼 笑嘻嘻 赔不是 3.课文主要写了哪三件事？ 楚王吩咐手下人让晏子从城门旁边新开的洞进城。 钻狗洞　　　　　　　　　　　　　　楚王以貌取人，讽刺晏子无能，藐视齐国无人。 没人才　　 楚王故意让人押着囚犯从堂下过，借以说楚国人没出息，侮辱齐国。 没出息　　 二、问题探究，小组合作。 　　用自己喜欢的方式再读文中的三个小故事，并标出晏子与楚王的言行，抓住重点词句联系上下文写出晏子与楚王的个性特点。　　　　 三、交流汇报，了解人物。 　第一件事： 出示投影片 楚王：楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。 晏子：晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” 讲一讲单引号的用法。 　　　第二件事： 　　　楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？” 晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？” 　　　楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？” 晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。” 楚王说：“实话实说，我不生气。” 晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”　 体会：晏子博学多才、智勇双全、足智多谋、满腹经纶、据理力争…… 　　　第三件事： 　　　　在楚王款待晏子的酒席上，楚王故意让人押着一个囚犯从堂下过，借以说明楚国人没出息，干偷盗的事，从而侮辱晏子，侮辱齐国。 　　　　1.说明晏子能言善辩（满腹经纶、才智过人、唇枪舌剑） 　　　　2.重点句：出示投影片“大王怎么不知道……水土不同吧。” 　四、丰富想象，随文练笔。 　　　　这篇文章虽写得短小精悍，但人物传神的言行描写把人物形象刻画的栩栩如生。其实在字里行间作者还给我们留下了许多想像的空间。我们可以插上想像的翅膀，把故事讲得再生动细致些。 　　　.小组为单位，选三个故事中的一个，找出可以扩展的地方，用笔划上添加符号。 　五、学文小测，检查收获。 1.面对仗势欺人，傲慢无礼的楚王晏子是采用方法贬低自己——贬低对方举例说明——贬低对方贬低对方——抬高自己 没出息　　风气差　　能言善辩 　 不 敢 不 尊 重 晏 子 了 侮 辱 晏子，显 显 威 风