【创新设计-课堂讲义】高中数学（苏教版必修五）课件：第2章　数 列章末复习提升.pptVIP

第2章　数 列 章末复习提升 一、本章知识网络 二、知识要点归纳 三、题型探究 栏目索引 四、思想方法总结 一、本章知识网络 返回 二、知识要点归纳 1.数列的概念及表示方法 (1)定义：按照一定顺序排列的一列数. (2)表示方法：列表法、图象法、通项公式法和递推公式法. (3)分类：按项数有限还是无限分为 和 ；按项与项之间的大小关系可分为 、 、 和 . 答案 有穷数列 无穷数列 递增数列 递减数列 摆动数列 常数列 2.求数列的通项 (1)数列前n项和Sn与通项an的关系： (2)当已知数列{an}中，满足an＋1－an＝f(n)，且f(1)＋f(2)＋…＋f(n)可求，则可用累加法求数列的通项an，常利用恒等式an＝a1＋(a2－a1)＋(a3－a2)＋…＋(an－an－1)(n≥2). 答案 Sn－Sn－1，n≥2 (4)作新数列法：对由递推公式给出的数列，经过变形后化归成等差数列或等比数列来求通项. (5)归纳、猜想、证明法. 3.等差、等比数列的性质 项目 等差数列 等比数列 定义 如果一个数列从第二项起，每一项减去它的前一项所得的差都等于同一个常数，那么这个数列叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差