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第18课 c ch 编写者：杜伟清 电话区域 操作 画面 声音 动画 美工 第18课c ch 单击——播放声音 Cc ch 带四线三格的字母Cc 单击——换界面 带四线三格的Cc放大 笔画演示 读音“刺” 单击——换界面 图片放大 刺 插图已有 C cī 单击——播放声音 cí 单击——播放声音 cǐ 单击——播放声音 cì 单击——播放声音 键盘 单击——换界面 放大显示键盘图形，左手中指下行醒目显示。 C 左手中指做按键动作 键盘配指法 带四线三格的字母ch 单击——换界面 带四线三格的ch放大 笔画演示 读音“尺” 单击——换界面 图片放大 尺 插图已有 chi chī 单击——播放声音 chī chí 单击——播放声音 chí chǐ 单击——播放声音 chǐ chì 单击——播放声音 chì 键盘 单击——换界面 放大显示键盘图形，左手中指下行，右手食指左手中指下行，右手食指醒目显示 ch 左手中指下行，右手食指左手中指下行，右手食指做按键动作 键盘配指法 整体认读音节 ci chi 单击——播放整体认读音节 直呼不拼 四声 按钮“学一学” 单击——换界面 详见附件1 按钮“练一练” 单击——换界面 详见附件2 按钮“考一考” 单击——换界面 详见附件3 附件1 区域 操作 画面 声音 动画 美工 画册 单击——换界面 一本画册 “这是一本画册。” 画册 一页一页翻动的画册。 一页一页翻动的画册。 次数 单击——换界面 一个小朋友跳绳，一个小朋友数数。 次数 一个小朋友跳绳，一个小朋友数数。数数的小朋友嘴边出现“1,2,3……”边上出现放大的“次数” 粗细 两支铅笔，一支粗，一支细。这两支铅笔粗细不同。出现放大的“粗细”。 粗细 点击粗的铅笔，就变更粗；点击细的铅笔，就变更细。 两支铅笔，一支粗，一支细。 刚才 一个小朋友想：刚才小红在干什么？出现放大的“刚才” 刚才 一个小朋友想，脑海里出现小红跳绳的样子。 一个小朋友想，脑海里出现小红跳绳的样子。 绿草 碧绿的草地，春天到了，小草变绿了。出现放大的“绿草” 绿草 小草渐渐变绿。 小草渐渐变绿 对错 检查 单击——换界面 小朋友正在考试，做完后在认真检查对错。放大出现“检查对错” 考试时，当我们做完题目，必须认真检查对错，这样才能考出好成绩。 小朋友先做考卷，再认真检查。 汽车 一个小朋友站在路边，看见马路上汽车来来往往。放大出现“汽车” 马路上的汽车真多啊！ 一个小朋友站在路边，看见马路上汽车来来往往。 吃饭 小朋友们安静地在食堂吃饭。放大出现“吃饭” 中午，小朋友们在食堂里吃饭，他们吃得津津有味。 小朋友吃饭的情景。 出门 母女告别的情景。 每天出门前，妈妈总要对我说：“上课认真听讲。” 母女告别的情景。放大出现“出门”。 木柴 农夫看木柴的情景。放大出现“木柴” 农夫砍木柴多累啊！ 农夫不停地砍木柴，流汗，擦汗。 朝南 两个小朋友在森林中迷路了，一个小朋友拿出指南针，指着南面。 我们应该朝南走。 两个小朋友在森林中迷路了，一个小朋友拿出指南针，指着南面说：“我们应该朝南走。” 放大“朝南”。 吹风 乘坐游轮，在甲板上吹风。放大出现“吹风” 在甲板上吹风，真舒服！ 乘坐游轮，在甲板上吹风。 到处 秋天到了，庄稼丰收了，田野里，到处是农民们忙碌的身影。放大出现“到处” 田野里，到处是农民们忙碌的身影。 农民们在地里忙碌的情景。 彻底 作为小学生，你必须彻底改掉上课做小动作的坏习惯。放大“彻底”。 作为小学生，你必须彻底改掉上课做小动作的坏习惯。 老师说，学生听。 超过 运动会上，两个小朋友比赛跑步，后一人超过了前一个小朋友。出现“超过”。 小明奋起直追，终于超过了小东。 两个小朋友比赛跑步，后一人超过前一个小朋友的情景。 支持 当小明超过小东时，支持小明的拉拉队高声呐喊。放大出现“支持”。 好样的，小明，我们支持你！ 当小明超过小东时，支持小明的拉拉队高声呐喊。 完成 今天，我的作业在学校里就完成了。“完成”放大。 今天，我的作业在学校里就完成了。 妈妈问孩子作业完成了没有，小孩回答。 提出 老师上课时，提出一个问题。其中“提出”放大 提出问题。 老师上课提问的情景。 采用 火车 这列火车采用了最新的技术，所以速度很快。“采用”、“火车”放大 这列火车采用了最新的技术，所以速度很快。 一个工作人员介绍新研发的火车的场面， 用处 老师上课时问：“你们知道水有哪些用