2014新编人教版高中地理选修2全册导学案推荐.doc

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2014新编人教版高中地理选修2全册导学案推荐

第 PAGE 2页 共 NUMPAGES 3页 人教版高中 人教版高中地理选修2 全册导学案 PAGE 目 录 第一单元中国的区域差异 1.1我国的三大自然区 【考点搜索】 1、中国三大自然区的空间位置和基本特征。 2、中国自然区域差异对人类活动的影响。 【教材分析】 区域差异和区域特征是地理学的重要特点之一。本课主要讲述我国在自然地理环境方面存在的全国性地区差异,为后面学习我国的国土整治与区域开发的专题提供基础知识。 ◆知识纲要 三 大 自 然 区 三 大 自 然 区 东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高寒区 全 国 性 差 异 湿润 干旱 高寒 整 体 性 地貌 气候 ◆重要图释 图1.1“三大自然区图” 三大自然区的界线(自然地理分界):西北干旱半干旱区与东部季风区之间大致以400mm等年降水量线为界,青藏高寒区与东部季风区约以3000米等高线为界,青藏高寒区与西北干旱半干旱区以昆仑山——阿尔金山——祁连山为界。 【学习策略】 1、读图分析:通过读图、分析、归纳的方法,识记三大自然区的空间位置、相互界线,理解各自然地理要素的特征和空间分布规律。 2、综合训练:运用空白地图,将地理事物落实在图上,并进行比较分析、归纳整理,理解三大自然区的区域差异。 【教学内容】 一、三大自然区的划分 1.三大自然区的划分依据(地貌、气候的地域差异) 表1-1:我国地貌和气候的地域差异 自然要素 地域差异 差异成因 地貌 地势西高东低,呈三级阶梯状分布 复杂的地质作用 气候 气温 年平均气温由南向北递减 太阳辐射从赤道向两极递减 等温线在青藏高原出现转向 青藏高原地势高,气温低 降水 年降水量从东南向西北方向递减 海陆位置、地形的影响 2.三大自然区的基本情况(位置、范围、面积和人口) 表1-2:三大自然区基本情况比较表 大自然区 东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高寒区 位置和范围 大兴安岭以东、内蒙古高原以南、青藏高原东部边缘以东,背靠内陆高原,面向海洋 大兴安岭以西、昆仑山—阿尔金山—祁连山和长城一线以北 北起昆仑山—阿尔金山—祁连山一线,南抵喜马拉雅山,东起横断山,西至国境 地貌单元(地形区) 第二级阶梯上的黄土高原、四川盆地、云贵高原、横断山区,第三级阶梯上的东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵 第二级阶梯上的内蒙古高原、塔里木盆地和准噶尔盆地等 第一级阶梯上的青藏高原 面积比 45% 30% 25% 人口比 95% 4% 1% 二、三大自然区的特点 湿润的季风气候森林为主 湿润的季风气候 森林为主 生物种类繁多 森林土壤 外流河,以雨水补给为主,河流自西向东注入海洋 海拔较低 西高东低 平原广阔 人类对自然界的影响广泛而深刻 图1-1 图1-1 2.西北干旱半干旱区 深居内陆 深居内陆 荒漠(沙丘) 草 原 内陆河湖 耐旱植物 耐旱动物 降 水 稀 少 地形闭塞 人 烟 少 畜 牧 业 灌溉农业 城乡:点状 带状 干 旱 图1-2 图1-2 3.青藏高寒区 不利交通 不利交通 多 高 山 多 冰 川 多大河源头 “高”、“寒” 气温低、无霜期短 太阳辐射强、日照长、日温差大 高寒草原耐寒牲畜 适宜温凉作物生长、产量高 高寒牧业 河谷低地农业区、居民区 图1-3 图1-3 活动:比较我国三大自然区的特点,完成表1-3: 表1-3:三大自然区的特点比较表 自然区 东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高寒区 地形地势 气候 植被土壤 水文 人类活动 [经典例题1](2002年天津卷)读图1-4,回答下列问题: (1)城市N以西的铁路线名称是() A.青藏铁路B.兰青铁路 C.兰新铁路D.宝成铁路 (2)M河谷地是该地区重要的农耕区,其 农业生产主要的限制性因素是() 图1-4A.热量、光照B.光照、水 图1-4 C.水、地形D.地形、热量 (3)与上海、天津相比,城市N作为毛纺 织工业中心的区位优势是() A.接近市场B.有大量廉价劳动力C.接近原料产地D.交通运输方便 (4)9月23日,某摄影爱好者在日落前1小时到达P点拍摄湖面落日景观,此时北京时间约是() A.17:00B.18:00C.17:20D.18:20 解析:可判断图示范围主要是青海湖周围及湟水谷地地区。M河谷地(湟水谷地)三面环山,海拔2000m左右,位于青藏高原上,因此热量不足是制约农业生产的一大要素;另外由于地处河流谷地,三面环山不利于扩大农业规模和实行机械化作业。发展农业的优势是光照充足,有灌溉水源。答案:(1)A(2)D(3)C(4)D 【知能训练】 一、选择题(第1-

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