2018届高考化学二轮复习考点讲解:第15讲物质结构与性质.doc

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2018届高考化学二轮复习考点讲解:第15讲物质结构与性质

第15讲 物质结构与性质 [考纲要求] 1.原子结构与元素的性质。 (1)了解原子核外电子的运动状态、能级分布和排布原理,能正确书写1~36号元素原子核外电子、价电子的电子排布式和轨道表达式。 (2)了解电离能的含义,并能用以说明元素的某些性质。 (3)了解电子在原子轨道之间的跃迁及其简单应用。 (4)了解电负性的概念,并能用以说明元素的某些性质。 2.化学键与分子结构。 (1)理解离子键的形成,能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。 (2)了解共价键的形成、极性、类型(σ键和π键),了解配位键的含义。 (3)能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。 (4)了解杂化轨道理论及简单的杂化轨道类型(sp、sp2、sp3)。 (5)能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道理论推测简单分子或离子的空间结构。 3.分子间作用力与物质的性质。 (1)了解范德华力的含义及对物质性质的影响。 (2)了解氢键的含义,能列举存在氢键的物质,并能解释氢键对物质性质的影响。 4.晶体结构与性质。 (1)了解晶体的类型,了解不同类型晶体中结构微粒、微粒间作用力的区别。 (2)了解晶格能的概念,了解晶格能对离子晶体性质的影响。 (3)了解分子晶体结构与性质的关系。 (4)了解原子晶体的特征,能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。 (5)理解金属键的含义,能用金属键理论解释金属的一些物理性质。了解金属晶体常见的堆积方式。 (6)了解晶胞的概念,能根据晶胞确定晶体的组成并进行相关的计算。 授课提示:对应学生用书第97页 [明要点·查漏补缺] 1.第四周期元素电子排布式的书写技巧 (1)第四周期的元素从K开始数,数到几,外围电子数就是几,例如Fe,从钾开始数到铁为8,其电子排布式为[Ar]3d64s2;Se,从钾开始数到Se为16,其电子排布式为[Ar]3d104s24p4。 (2)由原子序数书写: ①原子序数大于18的,如31号元素,我们也可以用31-18=13,然后再填充13个电子,如[Ar]3d104s24p1。 ②21~30号元素除Cr和Cu外,4s能级上都是2个电子,个位数是3d能级上的电子数。如23号元素钒(V)为[Ar]3d34s2,28号元素镍(Ni)为[Ar]3d84s2。 ③31~36号元素,个位数就是4p能级上的电子数,如35号元素溴(Br)为[Ar]3d104s24p5。 2.电离能的递变性 (1)规律 ①同一元素:I1I2I3…… ②同一主族元素,随原子序数的增大,电子层数相应增多,核电荷数和原子半径都在增加,原子半径的增大起主要作用,所以同一主族内,I1随核电荷数的增大而减小。 ③同一周期:从左到右电离能变化的总趋势是增大的,但第ⅡA族、第ⅤA族部分元素例外,比相邻主族元素的第一电离能高。 (2)应用 ①判断元素金属性的强弱。 电离能越小,金属越容易失去电子,金属性越强;反之越弱。 ②判断元素的化合价。 如果某元素的In+1In,则该元素的常见化合价为+n,如钠元素I2I1,所以钠元素的化合价为+1价。 3.电负性的递变性 (1)规律 ①同一周期,从左到右,电负性逐渐增大。 ②同一主族,从上到下,电负性逐渐减小。 ③副族元素的电负性没有明显的变化规律。 (2)应用 ■思维深化——做一做 (1)原子序数为24的元素原子的基态原子 ①核外电子排布式为_________________________________________________________, 价电子排布式是___________________________________________________。 ②有________个电子层,________个能级;有________个未成对电子。③在周期表中的位置是第________周期第________族。 (2)试用“”“”或“=”表示元素C、N、O、Si的下列关系:①第一电离能:____ (用元素符号表示,后同)。②电负性:____________。③非金属性:____________。 答案:(1)①[Ar]3d54s1 3d54s1 ②4 7 6 ③四 ⅥB (2)①NOCSi ②ONCSi ③ONCSi [题组练·对点提能] 题组一 基态原子的核外电子排布 1.(1)(2017·全国高考卷Ⅱ节选)氮原子价层电子的轨道表达式(电子排布式)为________________________________________________________________________。 (2)(2017·全国高考卷Ⅲ节选)Co基态原子核外电子排布式为______________________________________________________________________

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