初中数学《多边形》课件2.ppt

* 综合训练(9.1～9.2) 一、选择题 1．下列图形中，属于多边形的是( ) A．线段 B．角 C．六边形 D．圆 2．下列长度的三条线段能组成三角形的是( ) A．1，2，4 B．4，5，9 C．4，6，8 D．5，5，11 3．若三角形的一个外角等于和它相邻的内角，则这个三角形是( ) A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．都有可能 C C B C C C C 8．如图，BP是△ABC中∠ABC的平分线，CP是∠ACB的外角的平分线，如果∠ABP＝20°，∠ACP＝50°，则∠A＋∠P等于( ) A．70° B．80° C．90° D．100° C 60 100 8＜a＜16 110° 12．一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示，若∠3＝50°，则∠1＋∠2＝_________． 13．一个等腰三角形的两边长分别为4 cm和8 cm，则这个三角形的周长为_________． 100° 20 cm 14．如图，王老师在上多边形的外角和这节课时，做了一个活动．让小明在操场上从A点出发前进1 m，向右转30°，再前进1 m，又向右转30°，…，这样一直走下去，直到他第一次回到出发点A为止，他所走的路径构成了一个多边形．小明一共走了______m，这个多边形的内角和是_________°. 12 1800 三、解答题 15．如图，已知AD是△ABC的角平分线，CE是△ABC的高，∠BAC＝60°，∠BCE＝40°，求∠ADB的度数． 解：∵AD是△ABC的角平分线，∠BAC＝60°，∴∠DAC＝∠BAD＝30°.∵CE是△ABC的高，∠BCE＝40°，∴∠B＝50°，∴∠ADB＝180°－∠B－∠BAD＝180°－30°－50°＝100° 17．已知：如图，AD是△ABC的角平分线，点E在BC上，点G在CA的延长线上，EG交AB于点F，且∠AFG＝∠G.求证：GE∥AD. 解：∵∠BAC是△AFG的一个外角，∴∠BAC＝∠AFG＋∠G，又∵∠AFG＝∠G，∴∠BAC＝2∠G.又AD是△ABC的角平分线，∴∠BAC＝2∠CAD，∴2∠G＝2∠CAD，即∠CAD＝∠G，∴GE∥AD 18．有一个周长为21 cm的等腰三角形，被一腰上的中线分成两个三角形，若这两个三角形周长之差为3 cm，求这个等腰三角形各边的长． 19．如图，四边形ABCD的内角∠BAD，∠CDA的平分线交于点E，∠ABC，∠BCD的平分线交于点F. (1)若∠F＝80°，则∠ABC＋∠BCD＝______，∠E＝_________； (2)探索∠E与∠F有怎样的数量关系，并说明理由； (3)给四边形ABCD添加一个条件，使得∠E＝∠F，则所添加的条件为_______________． 80° 100° AB∥CD *