【名师精品】2017届中考生物二轮复习专题突破教学课件--专题十生物与环境 （共18张PPT）.ppt

* 2017届中考二轮复习 专题十 生物与环境 1.理解生物与环境的关系； 2.掌握生态系统 复习目标 一、生物与环境的关系 考点梳理 （一）环境： 对于每个生物来说，除了它本身之外，周围其他的一切构成了环境。 环境 非生物因素：阳光、水分、温度、土壤等 生物因素 同种生物：种内互助和种内斗争 不同种生物 竞争：例如水稻和杂草 捕食：例如菟丝子和大豆 寄生：例如大肠杆菌和人 考点梳理 （二）生物与环境的关系 1、生物影响环境 有利：例如森林净化环境，增加湿度，蚯蚓使土壤肥沃 有害：例如牛的粪便污染草原 考点梳理 2、生物环境是问题普遍存在的，表现在形态、结构、生理、行为等各 个方面，特例有保护色和拟态。 3、生物适应环境也是相对的，当环境发生变化时，可能就不适应。 骆驼适应环境： （1）骆驼尿液非常少，当体温升高到46℃时才出汗 （2）海豹适应寒冷的环境是因为皮下脂肪很厚 （3）蚯蚓可以使土壤疏松 （4）骆驼刺的根系非常发达 拓展 考点梳理 1．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。对这一诗句描述的自然现象的科学解释为：影响桃花开放的主要非生物因素是（ ） A. 温度 B. 空气 C. 光照 D. 水分 2．“种豆南山下，草盛豆苗稀”，说明 田间杂草与农作物之