((湘教版))[[高一地理课件]]湘教版必修2高一地理《人口增长模式》教学课件.ppt

一、第一个人口高增长阶段（1949—1957年） 新中国成立后，社会安定，经济发展， 二、人口低增长阶段（1958—1961年） 连续三年的自然灾害 三、第二个人口高增长阶段（1962—1970年） 三年自然灾害过后，经济发展状况逐渐好转，强烈的补偿性生育使人口出生率迅速回升，人口增长进入了建国以来前所未有的高峰期，并一直持续到20世纪70年代初 四、人口有控制增长阶段（1971—1980年） 计划生育 五、第三个人口高增长阶段（1981—1990年） 由于60年代初“第二次人口生育高峰”中出生的人口陆续进入生育年龄，使得人口出生率出现回升。这是建国以后出现的“第三次人口生育高峰”。 六、人口平稳增长阶段（1991年至今） 随着计划生育工作的不断加强和完善，80年代人口的高出生率得到控制，并持续稳步下降 “高-低-高”型 “三低”型 1970 1999 2002 时间（年) 出生率（％） 自然增长率（％） ３.３４ 2.58 1.52 0.88 1.29 0.65 死亡率（％） 0.76 0.64 0.64 转变原因： ①社会经济因素： （生活富裕） ②制度因素：国家的人口制度，教育 ③计划生育因素 中国人口增长模式的转变 中国的人口增长 目前，我国人口老龄化进入快速发展期，截至2014年底，我国60岁以上老年人口已经达到2.12亿，占总人口的15.5% 2013年被媒体称为“史上最难就业年”，而2014年形势更加严峻。国家外汇管理局前官员、博道投资首席经济学家孙明春给出的预测更令人担忧：他预计2016至2020年，我国可能新增6000万失业人口 《我们的人口政策》 2013年11月15日 2016年1月1日 >>村里的新标语已经拟好了：1.怀上来!生出来!养起来;2.经济搞上去，人口跟上来;3.二胎奖，一胎罚，丁克不育都该抓;4.该生不生，后悔一生。该养不养，老无所养;5.要想富，多生孩子多种树;6.一人不生，全村可耻;7.强制生育，利国利民;8.多生多养，政府奖赏 >>Yeah!终于可以生二胎了，可是女朋友你在哪里? >>明天社会新闻头条：“政策允许了”，独生子小明逼53岁老母给他生个妹妹。 1971年至今 互动探究区 探究活动 探究点二　不同人口增长模式的判断 (1)图中出生率和死亡率曲线之间的垂直距离与自然增长率高低是什么关系？ 答案　图中出生率曲线和死亡率曲线之间的垂直距离越大，自然增长率越高(此时多为“高—低—高”模式)；两曲线越接近时自然增长率越低，当死亡率高于出生率时，人口呈现负增长(此时多为“高—高—低”模式或“低—低—低”模式)。 互动探究区 反思归纳 探究点一　世界人口增长的时空差异 2.世界人口增长的地区差异 ? 人口增 长特点 原因 今后变 化趋势 典型国家 人口政策 发达 国家 人口增长缓慢，保持在较低水平 经济发展水平高，社会保险和福利制度完善； 观念的转变；对高水平生活质量的追求 比较稳定，一些国家人口数量会减少 俄罗斯、日本、德国 鼓励生育；接纳海外 生育 移民 互动探究区 探究点一　世界人口增长的时空差异 反思归纳 发展 中国 家 人口增长很快，世界新增人口中，发展中国家占80%以上 ?政治上的独立；民族经济的发展；医疗卫生事业的进步；出生率较高，死亡率下降?社会保险和福利制度不健全?受传统观念影响，出生率高。 人口增长开始趋于缓慢 、巴基斯坦、印度 实行计划生育，控制人口增长 中国 “高-高-低” 模式 “高-低-高” 模式 “低-低-低” 模式 二、 人口增长模式 人口增长类型转变从死亡率下降开始 转变根本原因：社会生产力的发展 原始型 高低高模式 传统型 低低低模式 高高低模式 人口增长模式总结 过渡型 现代型 原始社会 奴隶、封建和资本主义社会初期 工业革命以来 新技术革命 生产力水平低下，疾病、自然灾害、粮食的缺乏、战争的影响，死亡率高。 （一）“高－高－低”模式 （高出生率－高死亡率－低自然增长率） 1、“高高低”模式 原始型 原始模式：出生率，死亡率都在4％左右，自然增长率在1％以下 (1)、“高高低”模式 传统型 传统模 式：出生率在4％左右，死亡率 在2％左右。自然增长率在1.0％以上 类型 历史时期 人口增长特征 原因 地区分布 出生率 死亡率 自然增长率 原始型 原始社会（采猎文明） 极高 极高 极低 生产力水平极低， 受自然环境影响大 采集、狩猎经济抵御自然灾害的能力弱； 医疗水平低；战争 死亡率极高 热带雨林，孤立落后的民族，如南非布须曼人 传统型 奴隶、封建社会和资本主义社会初