放飞蜻蜓教学课件.ppt

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小飞机,纱翅膀;飞来飞去捉虫忙; 低飞雨,高飞晴,气象预报它内行。 (打一昆虫) 21、放飞蜻蜓 苍蝇 蚊子 孑孓 忠贞 陶器 慈爱 抚摸 田埂 七嘴八舌 抢着 入神 一撅一撅 掌握 据说 结构 复杂 默读课文,说说课文给我们讲了一个什么故事? 课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子 ,就引导他们认识 ,最后孩子们 。 捉蜻蜓 蜻蜓是人类的朋友 放飞蜻蜓 陶行知先生 陶行知(1891—1946),中国教育家。1927年创办试验乡村师范学校(即晓庄学院),他提出 了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育思想。 学习提示: 1、默读2—6自然段,用小圆圈画出陶行知说话时的神态、动作的词语,用 横线画出陶行知说的话。 2、你认为陶行知是一个什么样的人? (吃害虫) 苍蝇、蚊子、水里的孑孓,它都吃。 据统计,一只蜻蜓能在l小时内吃掉40只苍蝇或840只蚊子。一只蜻蜓幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫。 补充资料1 学习要求: ①自由默读7----10自然段,用横线画出陶行知介绍蜻蜓尾巴和眼睛的句子。 ②小组讨论后,完成表格。 特点  功能     尾巴  眼 睛 “蜻蜓点水”实际上是蜻蜓在水中产卵。 它的尾巴是一节节的,又细又长。 据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后又会长出来。 蜻蜓交配时,由于生殖的需要,会咬自己的尾巴,看起来像“吃”尾巴,其实并没有吃掉。 补充资料2 它的尾巴是一节节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调节方向。据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后又会长出来。 特点  功能     尾巴  眼睛 蜻蜓的眼睛是复眼。是由1万多只小眼睛构成的。是世界上“眼睛”最多的动物。 它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子 …… 补充资料3 蜻蜓在疾飞中,能正确清晰地看到9米开外处于活动状态的昆虫的各个部分,还能看见在千米以外飞行的同类。 读一读,看看陶先生是怎样介绍蜻蜓的? ◆它的尾巴是一节节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整方向。 ◆它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子…… 比较句子: ①陶行知用商量的口吻说:“把他放了,好不好?” ②陶行知说:“把它放了。” 尊重孩子 孩子们纷纷说:“放了它,放了它,让它回 家去!“翠贞张开小手,将蜻蜓往上一送,蜻蜓 展开翅膀向空中飞去。 作业: 如果看到伤害动物的行为,你会怎么办?会采取哪些方法劝阻或进行社会宣传和呼吁? 还有哪些昆虫是人类的好朋友?它们有什么特点?课处收集资料再互相交流。 

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