高考英语基础写作3.pptVIP

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  • 2018-04-29 发布于浙江
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高考英语基础写作3

* 高考·二轮·英语 第六章 专题复习(6)基础写作 第三节 技能训练(2)信息的表达 指点迷津 广东高考基础写作的评分标准内容要点占5分,语言表达占8分,连贯占2分,共15分。如果语言表达不地道或出现“汉式英语”,必然影响得分。 “汉式英语”是指学生在写作中利用汉语构思后逐字逐词翻译成的英语,也称“汉式表达”。这些句子中的相当一部分没有严重的语法错误,但不符合英语的表达习惯。以汉语为母语的人能理解该表达要传递的信息,但它们使以英语为母语的人费解。 高中生在写作过程中的思维以中、英文两种语言交替出现,平均汉语思维量为62%,而且94%汉式表达和汉语思维相关。   一、词汇层面的汉式英语   词汇层面的汉式英语主要是指不能正确地选用词。很多学生的词汇学习仅停留在英汉对照记忆的阶段,因而对词语的意义和用法掌握不全面,他们往往会把一个英语单词等同一个汉语词汇。   1. 我家养了一只可爱的小猫。   *My home raises a lovely cat. (标有*的英文句子是错误的句子或者不妥的句子。下同。)这完全是英汉词汇的“对号入座”,因为“home”这个“家”一般指地点而不指人,根据英语习惯该句应改为:   My family has a lovely cat.   We keep a lovely cat at home.   2. 她的双眼

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