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- 2018-04-27 发布于河北
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(北京课改版)数学六年级下册第一单元1 圆柱的认识 (三)
圆 柱 的 认 识 长方体和正方体都是由平面围成的立体图形。 建筑物前面的柱子是圆柱体 圆柱的画法: ①圆柱的上、下两个底面是什么图形? 它们的大小有什么关系? ②用手摸一摸圆柱的侧面,你发现什么? ③圆柱有几条高?用直尺量一量圆柱的高, 你发现什么? 四人小组仔细观察、思考并讨论: 侧面 圆柱各部分的名称 底面 底面 高 圆柱上、下 两个面叫做 它的底面; 圆柱有一个曲面, 叫侧面。 圆柱 两个 底面 之间 的距 离叫 做圆 柱的 高。 动手操作: 1、把准备的圆柱侧面剪开,看看侧面是什么形状? 2、小组合作观察讨论,剪开后的图形和圆柱有什么关系? ①圆柱的侧面沿着高展开后是什么图形? ②展开后的图形的长和宽与圆柱的哪部份有关系?有什么关系? 底 面 底 面 侧 面 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开,得到一个_______ 。 长方形 底面 底面 圆柱上下两个底面 是面积相等的两个圆。 底 面 底面 侧 面 底 面 底面 侧 面 底 面 底面 侧 面 底 面 底面 侧 面 底 面 底面 侧 面 底 面 底面 侧 面 底 面 底 面 侧 面 底 面 底 面 侧 面 底 面 底 面 侧 面 底 面 底 面 侧 面 长方形的长= =圆柱的底面周长 底面的周长
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