（北京课改版）数学六年级下册第四单元7-解决问题-（四）.pptVIP

2.分数除法 第7课时 解决问题（4） 修一段600米长的公路，甲工程队单独做20天 完成，由乙工程队单独做30天完成，两队合作 多少天完成？ 600 ÷20＝30（米） 600 ÷30＝20（米） 600 ÷（30＋20） ＝600 ÷50 ＝12（天） 以前学过的做工问题涉及到哪三种量？ 工作总量、工作效率、工作时间 那它们的关系又如何呢？ 工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率 如果不给出具体的工作总量，该怎么解决呢？ 如果两队合修，多少天能修完？ 思考： ①怎样理解什么是单独修？什么是合修？ ②现场演示。 我们就以同学的课桌的长度为一项工程，以笔的运作为工作效率，同桌分别扮演甲、乙工程队，独做就是一个同学从左运作到右，另一个同学从右运作到左。合做就是两个同学相向运作，直到相遇表示这项工程完成了。同学们看看，完成一项工程是独做的快还是合做的快？ 合做的快 知道了两个队单独修完需要的时间，要求的是工作总量。 可是这条路有多长呢？ 我假设这条道路长18km。 我假设这条道路长30km。 一队每天修多少千米？ 二队每天修多少千米？ 两队合修，每天修多少千米？ 两队合修，需要多少天? 假设这条道路的长度为单位“1”，如何解决问题呢？ 一队每天完成工程的几分之分？ 二队每天完成工程的几分之几？