90分试卷(心里试卷)84.docVIP

1、 题型：判断题 分值：2 如果我们不会玩，不会游戏，则会导致学习工作效率低下，事倍功半，容易职业倦怠。 正确 错误 2、 题型：判断题 分值：2 行为指导属于影响性技术。 正确 错误 3、 题型：判断题 分值：2 心理顽强是指个体即使在面对重要的压力事件时也不会在身体上或情绪上受到干扰和妨碍。 正确 错误 4、 题型：判断题 分值：2 心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生学习成绩更好。 正确 错误 5、 题型：判断题 分值：2 通常能力测验要让被试诚实作答，不应犹疑，而人格测验是要让被试最大限度地发挥自己的能力。 正确 错误 6、 题型：判断题 分值：2 情绪调节就是消除消极情绪。 正确 错误 7、 题型：判断题 分值：2 寻求来自他人的情绪支持是能从情绪和生理上帮助个体适应压力源的策略之一。 正确 错误 8、 题型：判断题 分值：2 心理教育课主要解决和处理共性的、典型性问题。 正确 错误 9、 题型：判断题 分值：2 个案辅导不是一般的助人行为，而是运用心理学的知识、理论和方法从心理上为来访学生提供帮助的活动。 正确 错误 10、 题型：判断题 分值：2 心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。 正确 错误 11、 题型：判断题 分值：2 沟通的基本态度是教育 正确 错误 12、 题型：判断题 分值：2 根据Super的生涯发展理论，一个人的人生历程可以分为七个阶段，按时间顺序是：出生、探索期、成长期、建立期、维持期、淡出期、死亡。 正确 错误 13、 题型：判断题 分值：2 教师也是人，也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。 正确 错误 14、 题型：判断题 分值：2 艾瑞克#8226;伯恩是沟通分析理论的创立者 正确 错误 15、 题型：判断题 分值：2 职业倦怠又叫心理枯竭，而教师是这种心理疾病的高危人群之一 。 正确 错误 16、 题型：判断题 分值：2 每个人的成长都离不开团体，在成长的各个不同阶段，需要有不同的团体来支持。 正确 错误 17、 题型：判断题 分值：2 班级价值观，班级精神是班级文化的品牌 正确 错误 18、 题型：判断题 分值：2 个体心理咨询工作的三大要素为：尊重、热情、真诚。 正确 错误 19、 题型：判断题 分值：2 心理健康教育简单的说就是做学生工作的问题;就是找方法让学生接受教育的问题。 正确 错误 20、 题型：判断题 分值：2 在设计与组织心理健康活动课时，应当注意活动内容中许多问题的答案是唯一的，要引导学生掌握真理。 正确 错误 21、 题型：单选题 分值：2 在（ ）的问题中，每一种问题都可能引出对方较为特殊的反应，使辅导员得到想要了解的有关资料。 祈使式询问 开放式询问 间接式询问 封闭式询问 22、 题型：单选题 分值：2 小学心理健康教育课有以下几种学习方式，下列（）不是它的学习方式。 体验式学习 探究式学习 举例式学习 合作式学习 23、 题型：单选题 分值：2 下列（）不属于沟通的几种模式。 谈话沟通 互补沟通 交错沟通 隐藏沟通。 24、 题型：单选题 分值：2 下列关于青春期的说法，错误的是： 青春期特点包括性与成长 青春期的孩子尚处在心理断乳期 青春期的孩子不成熟、难沟通 青春期的孩子已经没有童年期的特点了 25、 题型：单选题 分值：2 在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是 教学内容贴近学生\学校生活，让学生做自己的教育者 备课以教材或参考资料为中心，重认知目标 重视情感目标、学生的体验以及应对技能的训练 备课中要有学生，以学生发展为中心、以学生实际为基点 26、 题型：单选题 分值：2 （ ）共同构建生态化的心理健康教育模式。 家庭 学校 社区整合育人氛围 以上都是 27、 题型：单选题 分值：2 教师产生职业倦怠会产生一系列的危害，如：人际关系敏感、疏离、退缩，摩擦增多。情绪忧郁并具有攻击性，出现粗暴的体罚、急躁的情绪，将负性情绪发泄给学生，这些表