- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
济南版七年级下册生物第五章 人体生命活动的调节第2节《神经调节的结构基础》第1课时参考课件
第二节 神经调节的结构基础 阅读课本79页第二段,并观察图3.5-5神经系统模式图: 尝试描述神经系统的组成和各部分的主要功能。 自主学习 脑 脊髓 中枢神经系统 脑神经 脊神经 周围神经系统 一、神经系统 主管接收、分析、综合信息,发出指令 传递信息 二、神经元 神经元:又叫神经细胞,是神经系统的结构和功能基本单位。 神经元(神经细胞) 树突 轴突末梢 髓鞘 细胞核 胞体 轴突 神经元(神经细胞)的结构和功能 神经元的结构: 胞体 突 起 树突数量较多长度较短 轴突数量往往一条长度较长 区分概念神经纤维与神经、神经末梢 神经纤维、神经、神经末梢区别 1、轴突或长的树突及包在外面的髓鞘组成神经纤维 2、许多神经纤维集结成束,外面包有结缔组织膜,构成一条神经 3、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。 神经末梢广泛分布全身各处 图为肌肉处的神经末梢 功能: 接受刺激、产生冲动、传导冲动。 神经冲动传导的方向: 树突 胞体 轴突 2、 神经元 的结构 细胞体 突起 树突 轴突 末端 的细 小分支 集合成束 神经末梢 神经 神经纤维 +髓鞘 小结 功能:接受刺激,产生神经冲动,并传导神经冲动 1、神经系统的组成(中枢神经系统、周围神经系统) 1.神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘,构成了( )。 A.神经 B.神经纤维 C.神经末梢 D.感受器 2.神经细胞是神经系统( )。 A.功能的基本单位 B.结构的基本单位 C.结构和功能的基本单位 D.传导结构 3.下列关于神经元的叙述中,不正确的是( )。 A.神经元是神经细胞 B.神经元具有接受刺激、产生冲动,并传导冲动的功能 C.神经元是神经系统的基本单位 D.神经元的细胞体上的树突就是神经末梢 B C D 达标检测 4.人的神经系统的组成是( ) A.大脑、小脑和脑干 B.大脑和脊髓 C.脑和脑神经 D.脑、脊髓和它们发出的神经 5.下列结构中属于中枢神经系统的是 ( ) A.脑和脊髓 B.脑和脑神经 C.脊髓和脊神经 D.脑和脊髓以及它们发出的神经 6.人的周围神经系统是指( ) A.脑和脊髓 B.脊髓和脊神经 C.脑和脑神经 D.脑神经和脊神经 A D D 看图回答: 1、 ①是 ,②③为神经元的 。 2、 ②③的外面包有一层鞘,组成了 ,该结构集结成束,外面包有 膜,构成一条 。 3、 神经元是神经系统 的基本单位。 4、 神经冲动在①②③中的传导顺序是 。 胞体 突起 神经纤维 结缔组织 神经 结构和功能 ② ① ③ 非选择题
您可能关注的文档
- 济南版七年级上册1.1.2生物的生活环境(28张PPT).pptx
- 济南版七年级上册生物第一单元第二章第二节细胞的分裂和分化(25张PPT).ppt
- 济南版七年级上册 藻类、苔藓和蕨类植物(共50张ppt).ppt
- 济南版七年级上册生物第一单元第二章第三节多细胞生物体的结构层次(32张PPT).ppt
- 济南版七年级上册生物第1单元 第1章 第二节生物的生活环境(24张PPT).ppt
- 济南版七下第四章第一节尿的形成和排出(共20张PPT).ppt
- 济南版七年级上册第一单元第一章第三节生物学的探究方法(共17张PPT).ppt
- 济南版七年级上册生物课件:2.4《植物的呼吸作用》(共21张PPT).ppt
- 济南版七年级上册第一单元第一章第三节 生物学的探究方法 课件 (共23张PPT).ppt
- 济南版七年级上册生物第二单元第1章生物圈中的绿色植物复习课件(45张ppt).ppt
- 第二单元 第二课时《分数混合运算(二)》说课 课件北师大版数学六年级上册.pptx
- 区域教育师资均衡发展中的教师流动引导机制研究——人工智能赋能下的创新路径与实践教学研究课题报告.docx
- 心理干预在慢性病管理中的应用.pptx
- 数字素养评价结果反馈对高中生信息技术课程学习兴趣的影响研究教学研究课题报告.docx
- GB∕T 22080-2025《信息安全技术-信息安全管理体系要求》之4-2:“7支持-7.2能力”专业深度解读和应用指导材料(雷泽佳编制-2025A0).pdf
- 基于生成式AI的小学数学合作学习教学共同体构建研究教学研究课题报告.docx
- 基于大数据分析的小学语文教师教学画像构建与评价体系研究教学研究课题报告.docx
- 心理健康培训与患者心理关怀.pptx
- 西师大版2025三年级上册数学分数的初步认识 课件.pptx
- 心理健康促进与干预实践.pptx
文档评论(0)