高中语文古文语法相关知识.pptVIP

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  • 2018-05-02 发布于天津
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高中语文古文语法相关知识.ppt

二、语气助词。与其他语气 助词连用,如“而已”、“而 已耳”、“而已矣”,放在句 末,相当于“罢了”,也可不 译。 例:撤屏视之,一人、一桌、 一椅、一扇、一抚尺而 已。 之 一、助词 1、定语的标志,可译为“的”,有的可不译 例: 总角之宴,言笑晏晏 朝搴阰之木兰兮 标志:名/形+“之”+名词 2、结构助词,宾语前置的 标志,不译。 例:宋何罪之有? 惟陈言之务去。 标志:倒装句(多为疑问句) 3、结构助词,主谓间取消句子独立性,不译。 例:予独爱莲之出淤泥而不 染。 孤之有孔明,犹鱼之有 水也 标志:名/代+“之”+动(非 句子真正谓语) 4、调整音节的作用,使之凑 成两个字或四个字无义,不 译。 例:久之,目似暝,意暇甚。 公将鼓之 标志:形/副/动+“之”(结尾) 5、结构助词,是定语后置 的标志。 例:居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君。 标志:名+“之”+形 6、结构助词。用在表示时间 的分句中作状语,常与“也” 字呼应,相当于 “……的时 候” 例:臣之壮也,犹不如人; 今老矣,无能为也已。 二、代词 1、可以代人、

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