《东南亚》说课稿.ppt

——蕉麻（马尼拉麻） 东南亚热带作物种植园 ——印度尼西亚的茶园 东南亚热带作物种植园 ——咖啡 东南亚热带作物种植园 通过一系列的图片，可以让学生更直观的了解东南亚热带经济作物 设计 意图 　　 六、说板书 设 计 意 图 　　本节课我采用常见的大纲式板书，抓住本课的重要知识点，特别是突出重点和难点。知识完整，简洁清晰，一目了然。学生易于接受，印象深刻。 第七章 第二节 东南亚 东南亚 “十字路口”的位置 热带气候与农业生产 位置 范围 气候 热带经济作物 粮食作物 中南半岛 马来群岛 热带季风气候、热带雨林气候 水稻:泰国、越南、缅甸 天然橡胶、棕榈油、椰子和蕉麻 七、说教学效果 在本课的教学中，我坚持学生主体，教师主导的教学原则，贯彻落实“自主、合作、探究”的新课程理念，循序渐进展开教学，让学生在情境中体验，在体验中感悟，在感悟中生成。给学生创设一个轻松、愉快的教学环境，引导学生敢于大胆思考，敢想、敢说、敢问。 当然，在教学的设计中也有存在一些不足。如东南亚的主要农作物的分布，这一环节时间少了，学生不能完全弄明白，时间多了又没有突出重点。这还是我的教学功底差了点，还得多向各位专家取经。 东南亚 说课内容 3 1 说教材 说学情 说教法 说教学过程 说板书设计 说教学效果 5 1 2 2