2017年学前班班主任工作计划与2017年学区主任述职报告合集.docVIP

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  • 2018-04-27 发布于北京
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2017年学前班班主任工作计划与2017年学区主任述职报告合集.doc

2017年学前班班主任工作计划与2017年学区主任述职报告合集

2017年学前班班主任工作计划与2017年学区主任述职报告合集 2017年学前班班主任工作计划 因为自己当过班主任,对学前班的工作有一定的经验。本人力争在新学期里把班级中各项工作做得更细致、完善,再上一个新台阶。 一、班级情况分析: 通过上学期的了解和接触,还有与家长的谈话,班级情况基本上还是不错的。幼儿自理能力较不错;对各种活动参与的积极性很高,很多幼儿敢于表达自己的愿望和想法,也能较好的遵守集体规则。但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同,所以有些方面有所欠缺。主要表现在: (1)有些幼儿表现欲很强,但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。(2)个别幼儿还不会很好的控制自己的行为,会扰乱影响他人做事情,坚定性不足。 (3)大部分孩子对人很有礼貌,语言表达能力强,很合群。极个别的孩子内向不爱与人交往。所以老师要跟这些孩子多沟通(4)我发现有的孩子生活能力较差,不会自己系鞋带,不会扫地,这就需要老师在生活活动中给予极大的关心和帮助。(5)有的幼儿特好动,说脏话,很打架,特别喜欢吃零食,因此老师需要加强教育,使各种不良习惯有所改善。 二、环境创设: 树立正确的儿童观、教育观,以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。发展中的问题,学会包容、谅解、客观公正地对待每一个幼儿,深入了解孩子的内心世界,形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛,建立真正平等的师幼关系,用一颗爱心去关心善待每一个孩子。

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