七年级数学直线、射线、线段215.pptVIP

线段、射线、直线 制作者: 裕安小学 杨忠兵 线段的特征： 直，两个端点 . . A B . . C D C D . . A B . . 边看书边思考下列问题： 射线是怎样得到的？它有什么特点？怎样用字母表示？ 直线是怎样得到的？它有什么特点？怎样用字母表示？ 一条线段，将它的一个端点没有限制地延长，所形成的图形叫做射线。 Ａ . 。 B 射线AB 一条线段，将它的两个端点没有限制地延长，所形成的图形叫做直线。 。 。 A B 直线AB 也可以用小写字母表示的，如：a，b，c…… 射线、直线与线段三者之间 有什么联系与区别？ 射线：直，一个端点，不能量长度 线段：直，两个端点，可以量长度 直线：直，没有端点，不能量长度 向一端无限延长 向两端无限延长 小结： 学习了直线、射线，能用字母来表示线段、射线、直线，知道了直线、射线与线段之间的联系与区别。 . . A B 线段 射线 直线 线段、射线是直线的一部分. 下列图形中，（ ）是线段，（ ）是射线，（ ）是直线。 。 。 。 。 。 。 a b c a b c 画一画，想一想： 1、从一点可以画多少条射线？ . A 2、过一点可以画多少条直线？ 。 o 3、过两点可以画多少条直线？ 。 。 A B 4、过下面的任意两点画一条直线，你能画出多少条？ 。 。 。 。 。 ; / 青岛装修 uxd85vzu 姐，你又怎么了？”小青赌气地说：“去吧，去吧，我是老虎啊，走慢了怕我吃了你不成！”耿正笑着说：“小青姐，谁说你是老虎了？我是要过去想事情呢。”小青赶快说：“那我过你那边去吧，你想你的事情，我绣我的花！要不我一个人闷得慌呢！”耿正说：“那你就过来绣呗，那个屋子本来就是你的，是我们雀占凤巢了呢！”于是，小青高高兴兴地拿着丝绸手帕跟在耿正的身后来到东屋，欠身坐在床边上开始飞针走线了。这一下耿正没法儿再躺在地铺上歇着了，也不可能想自己的事情了，只好搬一把高凳子坐在门口开始摆弄起二胡来。这一下，小青可找着话题了，她故意恬怪地说：“你光是摆弄它有什么意思啊，还不如给我拉一个好听的曲儿呢？”耿正说：“可我现在的心情，能拉一个什么曲儿呢？”小青不解地问“你现在的心情有什么不好啊，耿伯伯的病已经好了！”耿正摇摇头说：“唉，一言难尽啊！”小青甜甜地笑着说：“耿正啊，不要自寻烦恼啦！拉一个曲儿吧，姐现在很想听呢！”耿正想一想，说：“也行，那我就给你拉一个简单一些的曲儿吧！”小青的脸蛋儿乐得跟开了花儿似的，连声说：“行，行，你拉什么曲儿，姐都爱听！”一曲儿拉完了，小青兴奋地说：“真好听！听你拉曲儿，姐好像看到了鸟语花香的好景致呢！我好想一辈子听你拉曲儿啊！”耿正却神情暗淡地轻轻说“小青姐，你说我拉的曲儿好听，这也许不假。可你知道吗？在你眼前看到是鸟语花香的好景致，可在我的心里想的，都是生我养我的美丽故乡和伴我长大的亲人啊！”小青生气地站起来，愤愤然地说“榆木疙瘩一个！”说完起身走了。耿正挠挠头自言自语地说：“榆木疙瘩？”他又看看手里的二胡，眼光一下子落到了琴筒上，一瞬间明白了什么，赶快追出门去冲着已经走进西边屋里的小青的背影说：“我爹说过，这琴筒不是榆木疙瘩，它是用红木做的。再说了，它的中间是空的，不是实疙瘩！”小青转头看到耿正一脸憨憨的认真模样，忍不住“噗嗤”一声笑了，大声说：“说你呢，榆木疙瘩一个！”耿正怏怏地苦笑了，说：“从小到大，人人都说我很聪明呢，也就你笑话我苯。算啦算啦，榆木疙瘩就榆木疙瘩吧，反正也就这样了。这人常说了，‘三岁看大，七岁到老’，我都十八岁了，已经是定型了啊。”说完了，耿正返回屋子收起二胡，又念叨了一句：“榆木疙瘩！”突然，耿正浑身一个激灵：榆木疙瘩不就是脑袋不开窍的意思吗？想到这里，他不由地心里暗暗叫苦：天哪，好个傻姐姐哩，这都哪跟哪啊！从这天之后，耿正就尽量地避开与小青单独呆在一起了。他想：不管小青姐姐那句“榆木疙瘩”的话来头在哪里，少男少女的单独呆在一起总是不好的。好在以后的事情又一切如故了，小