七年级科学力复习434.pptVIP

中考资源网 复习 力的单位是 ，常用测量力的工具是 。 举例说明，力的作用效果。 静止 运动 运动慢 运动快 运动方向发生改变 运动状态的改变 物体的运动状态发生改变一定有物体对他施加了力 那哪些因素能影响力的作用效果呢？ 1、用手拉弹簧，力越大，弹簧伸的越长 力的作用效果与力的大小有关 2、用同样大小的力拉弹簧和压弹簧，弹 簧伸长哪个长？ 力的作用效果与力的作用方向有关 推门时力作用在不同的地方所用的力不同 力的作用效果与力在物体上的作用点有关 第四节 力的图示 力的作 用效果 力 的 三 要 素 力 的 图示法 力的大小 力的方向 力的作用点 取决于 表示 力的图示法 用一根带箭头、有标度的线段 表示力的三要素的方法。 线段的起点 力的作用点 线段的长短 力的大小 箭头所指的方向 力的方向 注意：（1）常用正方形、长方形、圆表示物体。 （2）力的作用点必须画在受力的物体上。 （3）为表示力的大小，必须要有标度，标度可任意 选取，但在同一个受力图上，标度要一致。 （4）线段的长度必须是标度的整数倍。 （5）标出力 F 的大小。 用力的图示法表示下列力 20N 60N 1、水平向右拉小车的力为60牛。 2、与与地面成300角向右斜拉小车的力为80牛 20N 300 80N 力的示意图 在受力物体上沿力的方向画个箭头。 力的图示与力的示意图的区别？ 力的示图：有力的方向、作用点、大小 力的示意图：只有方向 力的图示 力的示意图 该图中能反映出力的哪些知识？ 练习题： 1、分别用力的图示法和示意图作出下列各力 （1）放在水平面上的物体受到50牛竖直向下的力 （2）用沿斜面方向75牛的力向上拉物体A （3）与地面成300角，向右，大小为300牛推小 车的力。 2、用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬棒 的中部更容易些，这说明了力的作用效果与哪 一因素有关------------------------------（ ） A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用点 D、施力物体 ； / 传奇散人站 wod79xqy 科13，历史嘛……第1。但是……数学物理的名次都排到了300名之后。不然，你还能进前100呢。”“我听过一句名言‘但是’之前的都是废话，‘不然’之后的也都是幻想。”许晨涵不大和时机的差了一句话。“是啊，怎么可能呢！”慕容凌娢似乎在自言自语，“好说我以前也是进过全年级前二十的啊……”“一定是因为你的脑子被古怪的思路占满了的缘故。”“是啊，你总是爱纠结历史上毫无悬念的事件。”“这是我的爱好，其他的我不在乎。”(古风一言)风清暖花微香山高远水东流，少年裘马多快亦不枉人生长逍遥。第002章 冰淇淋+奶茶=穿越“呼，送算是放学了。”慕容凌娢鼓着嘴吹动了自己的呆毛，“今天可真是倒霉，感觉老师一直在瞪我呢……”“谁让咱们班主任是数学老师呢，你总分那么靠前，数学却那么差。这可拉低了不少平均分啊。”“真希望有哪个地方不用考数学……不过那是不可能的。”慕容凌娢突然顺势搂住了许晨涵的肩，“今天可是星期五呢，晨酱你准备去哪里啊？”“我吗……”许晨涵灵活躲开了慕容凌娢的熊抱，“他们让我去西街44号集合。放学后就马上去。”许晨涵口中的“他们”慕容凌当然明白。有时她甚至会有些羡慕许晨涵，可以随心做自己想做的事。自己就没有这个胆量……也就只能安安稳稳的当个普通的学生党，过着注定平凡的校园生活。“看来时间安排的很紧啊，妹纸。”“我可是男的。”“好吧，好吧。中二……少年。”慕容凌娢对于许晨涵的反应已经习以为常，也就不再纠结了。“咦？这里的奶茶店怎么变成冰淇淋店了！”慕容凌娢已经来到了店门口，“我要去问问老板，怎么搬迁了也不给我说一声，好说我也是她的老顾客啊……”许晨涵出于好奇，同时也怕慕容凌娢惹事，也跟了过来。“欢迎光临梦蝶冷品店，两位想要点什么？”冰淇淋店的店主是一位很和善的姐姐。“这里昨天不还是奶茶店吗？”慕容凌娢显然不怎么友好。“搬迁也不能这么快吧！”“本店今天第一次试营业……”店主姐姐依旧是满面笑容，所答非所问。“我只想知道奶茶店去哪儿了。”“购买招牌冰淇淋有好礼相送。”“我对冰淇淋不感兴趣。”“买两只冰淇淋送一杯奶茶。”“冰淇淋多少钱一只。”对于如此短暂但又极其犀利的对话，许