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《杨氏之子》优质课
用文言写成的文章叫“文言文”，也叫“古文”， 把现代人写的文章叫白话文。 学习目标 1、认识3个生字，会写6个生字。 2、朗读课文、背诵课文。能根据注释理解词句，了解课文内容。 3、体会故事中孩子的机智、风趣以及应对语言的巧妙。 课文讲解 目录 杨氏之子 liáng 梁国 huì 聪惠 yì 造诣 生字学习 目录 杨氏之子 nǎi 乃 yuē 曰 qín 家禽 10、杨氏之子 杨氏之子 “之”是助词，相当于“的”。 就是姓杨的人家的儿子 ↘ ↙ 姓氏，表示家族的字。 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 氏：姓氏，表示家族的字。 甚：很。 惠：同“慧”，智慧的意思。 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。 课文讲解 目录 杨氏之子 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣（yì）：拜见。 其：他的，指孩子。 乃：就，于是。 有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。 课文讲解 目录 杨氏之子 为 设果，果有杨梅。 为：（wèi）表示行为的对象； 替、给的意思。 设：摆放，摆设。 孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。 课文讲解 目录 杨氏之子 （ ） （ ） 杨氏子 孔君平 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 示：给……看。 曰(yuē)：说。 孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。” 课文讲解 目录 杨氏之子 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 应（yìng）声：随着声音。 未：没有。 夫子：先生，旧时对学者和老师的尊称。 孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 课文讲解 目录 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 梁国 九岁，甚聪惠。 诣其父，父不在，乃呼 出。为设果，果有杨梅。 指以示 曰：“此是 家果。” 应声答曰：“未闻孔雀是 家禽。” 梁国 ，甚 。孔君平 ，乃呼儿出。 ，果有杨梅。 孔指以示儿曰：“ ”儿应声答曰：“ 。”
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