八年级历史下册第13课 海峡两岸的交往(第3课时)课件 新人教版.pptVIP

从诗中你感受到一种什么样的情怀？ 诗中最后一句“一湾浅浅的海峡”指的是什么呢？ 诗中反映了海峡两岸“现在”处于一种怎么样的状况呢？ 从历史上说，台湾自古即属于中国。从三国时期开始，台湾就与祖国大陆有着千丝万缕的联系。元朝时，台湾正式成为中央政府管辖下的一个行政区域。 1662年郑成功从荷兰手中收复台湾；1684年清政府在台湾设台湾府，隶属福建省。 1895年清政府被迫把台湾割让给日本。 1945年日本战败投降后，台湾重新回到祖国的怀抱。 国际社会公认台湾属于中国。美国历届政府都承认台湾是中国不可分割的一部分。 * 第13课 海峡两岸的交往 小时候 乡愁是一枚小小的邮票我在这头 母亲在那头 长大後 乡愁是一张窄窄的船票我在这头 新娘在那头 後来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头 大陆在那头 (台湾·余光中） 以诗读史 一、离别增乡愁——海峡两岸的过去 材料一 台湾是中国的领土，大军前来只是收回自己的产业……你们理应立即离开，把台湾归还原主。 材料二 清末诗人丘逢甲《春愁》：春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。 材料三 诗人余光中《乡愁》……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。我在这头，大陆在那头。 问题1：材料一中的“你们”指的是谁？“大军前来”的最终结果如何？ 问题2：“去年今日割台湾”反映的是什么历史事件？台湾又是怎样回到祖国怀抱的？ 问题3：“一湾浅浅的海峡”使“我”和“大陆”分离的现状是如何形成的？这一现状与材料一中“你们”占领及材料二中“割台湾”在性质上有什么不同？ 荷兰殖民者 1662年，荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。 《马关条约》签订，台湾被割让。 日本侵华战争战败，无条件投降。台湾回到祖国怀抱。 解放战争结束，蒋介石国民党败退台湾。 现在是中国的内政问题，前两则材料是中国和外国侵略者的国际争端。 二、携手泯恩仇——海峡两岸的现在 1.中共中央四代领导集体关于解决台湾问题的主张(学生分组讨论，根据课前查找的资料，结合教材内容得出结论。对其他小组提出的问题做出回答，教师及时给予恰当的指导和补充） (1)第一代领导集体的方针 建国初期，武力解决 ——1956年毛泽东提出“争取用和平的方式解放台湾” （2）第二代领导集体的对台方针 改革开放后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针 邓小平第一次明确提出了“一个国家，两种制度”的科学构想，在此基础上，党中央形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针 （3）第三、四代领导集体的对台政策 ①1995年，江泽民就两岸关系、推动和平统一进程提出了“八项主张” ②2005年，胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出了四点意见 2.海峡两岸关系的改善 （1）1987年台湾当局被迫调整“三不”政策。海峡两岸同胞近38年的隔绝状态终于被打破。 （2）1992年举行海基会与海协会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成“九二共识” （3）1993年“汪辜会谈” （4） 海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。 三、统一展宏图——海峡两岸的将来 2005年4月29日，中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见中国国民党主席连战。两人的这次握手，是时隔60年两党最高领导人的历史性握手。 活动探究 我为实现祖国的统一献计献策 马公岛远眺 马公岛 北回归线 阿里山路 高雄海滨 高雄港口 台北故宫博物院 *