第21章 全等三角形单元练习题6份.doc

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第21章 全等三角形单元练习题6份

第21章 全等三角形单元练习题(1) 1.如图所示,△ABC≌△ADE,BC的延长线过点E,∠ACB=∠AED=105°,∠CAD=10°, ∠B=50°,求∠DEF的度数 。 2.如图,△AOB中,∠B=30°,将△AOB绕点O顺时针旋转52°得到△A′OB′边A′B′与边OB交于点C(A′不在OB上),则∠A′CO的度数为 。 3.如图所示,在△ABC中,∠A=90°,D,E分别是AC,BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数是 。 4.如图所示,把△ABC绕点C顺时针旋转35°,得到△A′B′C,A′B′交AC于点D, 若∠A′DC=90°,则∠A= 。 5.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AC=DB,已知∠ABC=60°,求∠ADC的度数。 6.已知,如图所示,AB=AC,AD⊥BC于D,且AB+AC+BC=50cm,而AB+BD+AD=40cm, 则AD= . 7.如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分别过点B,C,作过点A的直线的垂线BD,CE,垂足为D,E,若BD=3,CE=2,则DE= . 8.如图,AD是△ABC 的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F,连接EF,交AD于G,AD与EF垂直吗?证明你的结论。 第21章 全等三角形单元练习题(2) 1.如图,已知△ABC中,延长AC边上的中线BE到G,使EG=BE,延长AB边上的中线CD到F,使DF=CD,连接AF,AG. 补全图形 AF于AG的大小关系如何?证明你的结论。 F,A,G三点的位置关系如何?证明你的结论。 2.如图,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂直分别为D,E,AD,CE交于点H,已知EH=EB=3,AE=4,求CH的长。 3.已知,如图,AB=AE, ∠B=∠E, ∠BAC=∠EAD, ∠CAF=∠DAF. 求证:AF⊥CD 4.如图,AD=BD,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD于BE相交于点H,则BH与AC相等吗?为什么? 5.△DAC, △EBC均是等边三角形,AE,BD分别与CD,CE交于点M,N, 求证:(1)AE=BD; (2)CM=CN; (3) △CMN为等边三角形;(4)MN∥BC。 6.如图,在△ABC中,∠B=60°,AD,CE是△ABC的角平分线,且交于点O. 求证:AC=AE+CD。 7.如图,在△ABC中,M是BC中点,AN平分∠BAC,AN垂直BN于N ,已知AB=10,AC=16, 求MN的长。(中位线:连接三角形两边中点的线段,平行且等于第三边的一半) 8.在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,M是AC边上的中点,AD⊥BM交BC于D,交BM于E. 求证:∠AMB=∠DMC。 第21章 全等三角形单元练习题(3) 1.已知如图所示,∠ADC=∠ABC=90°,AD=CD,DP⊥AB于P,DP=3,求四边形ABCD的面积。 2.△ABC内,∠BAC=60°,∠ACB=40°,P,Q分别在边BC,CA上,并且AP,BQ分别是∠BAC , ∠ABC的角平分线。求证:BQ+AQ=AB+BP 3.已知D是△ABC的边BC上一点,且CD=AB, ∠BDA=∠BAD,AE是△ABD的中线。 求证:AC=2AE。 4.已知:BD,CE是△ABC的高,点F在BD上,BF=AC,点G在CE的延长线上,CG=AB. 求证:AG⊥AF。 5.如图所示,在△ABC中,∠ABC=110°,∠ACB=40°,CE是∠ACB的角平分线,D是AC上一点,若∠CBD=40°,求∠CED的度数。 6.如图,已知E是正方形ABCD的边CD 的中点,点F在BC上,且∠DAE=∠FAE. 求证:AF=AD+CF。 7.已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是过点A的一条直线,且BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,(1)当直线AE处于如图①的位置时,有BD=DE+CE,请说明理由;(2)当直线AE处于如图②的位置时,则BD,DE,CE的关系如何?请说明理由;(3)归纳(1)(2),请用简洁的语言表达BD,DE,CE之间的关系。 ① ② 第21章 全等三角形单元练习题(4) 1.如图所示,已知△ABC中,AB=AC,D是CB延长线上一点,∠ADB=60°,E是AD上一点,且DE=DB,

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