八年级下《端午的鸭蛋》.pptVIP

重点语句分析（合作探究） 2．不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。 用“文白夹杂”句令人忍俊不禁，为文章增添了不少幽默和趣味。 重点语句分析（合作探究） 3．平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮威蛋的黄是通红的。 这一句讲食用咸鸭蛋。“敲、挖、扎”三个动词形象地把鸭蛋的吃法描绘出来了。“吱——红油就冒出来了”的声音及颜色的形象描绘，特别“吱”字把吃鸭蛋的动感与快感绘声绘色地表现出，让读者如见其形，如闻其声，极富生活情趣。 七、布置作业，巩固知识 ( 一)基础积累 1、给下列加点的字注音 城隍（ ） 门楣（ ）橱柜（ ）苋菜（ ）腌蛋（ ）络子（ ）车胤（ ）门槛（ ） 2、根据语境，在下列句中的横线上填上恰当的词语。 （1）一尺来长的黄色、蓝色、的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能_________吗？（驱邪、辟邪、避邪） （2）上海卖腌腊的店铺也卖咸鸭蛋，必用纸条特别__________。（表明、注明、写明） （3）我对异乡人________（称道、称赞、赞颂）高邮的鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那里穷地方就出鸭蛋似的。 3、解释下列加点的词语。 （1）我走的地方不少，所食鸭蛋多矣