北师大版高中数学选修2-3第二章《概率》条件概率(二).pptVIP

* 北师大版高中数学选修2-3第二章《概率》 条件概率（二） 一、教学目标：1、知识与技能：通过对具体情景的分析，了解条件概率的定义。2、过程与方法：掌握一些简单的条件概率的计算。 3、情感、态度与价值观：通过对实例的分析，会进行简单的应用。 二、教学重点：条件概率定义的理解。 教学难点：概率计算公式的应用。 三、教学方法：探析归纳，讲练结合 四、教学过程 设Ａ，Ｂ为同一个随机试验中的两个随机事件 , 且Ｐ（A）＞０， 则称 为在事件A发生的条件下，事件B发生的条件概率． 定义 一、复习条件概率 Conditional Probability 条件概率 Conditional Probability 例1：抛掷一颗骰子,观察出现的点数 B={出现的点数是奇数}＝｛１，３，５｝ A={出现的点数不超过3}＝｛１，２，３｝ 若已知出现的点数不超过3，求出现的点数是奇数的概率 解：即事件 A 已发生，求事件 B 的概率　也就是求：Ｐ（B｜A） 　　A B 都发生，但样本空间缩小到只包含A的样本点 5 2 1 3 4,6 例 2 设 100 件产品中有 70 件一等品，25 件二等品，规定一、二等品为合格品．从中任取1 件，求 (1) 取得一等品的概率；(2) 已知取得的是合格品，求它是一等品的概率． 解 设B表示取得一等品，A表示取得合格