部编版八年级下册第二单元说明文写作指导课件.pptVIP

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  • 2018-04-28 发布于福建
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部编版八年级下册第二单元说明文写作指导课件.ppt

最初,我只是一种普通的植物,后来人们把我经过干燥处理送到了工厂,先被穿上了白大褂,又被整齐地放进烟盒里,然后被运往四面八方,还被人们当作礼物赠送,被人“亲吻”不已。 这段话运用了设问、拟人、比喻等修辞手法,介绍得妙趣横生。 应注意哪些问题 : 1.为生动而生动,引用的传说、趣闻等与说明事物的特征关系不大; 2.为了生动形象而忽略了说明的准确性; 3.生动说明与平实说明结合得不好,造成全篇风格不协调。 炒腰花——我是这样做的(制作工序) 杨一凡 ??? 从初出襁褓,到长大成人,自幼便尝惯了妈妈做的饭菜,尤其是一手绝活——炒腰花,最让我难以忘怀,久而久之,似乎自己也颇精于此道了。于是便突发奇想,想要与妈妈的手艺一较高低。 机会终于来了,妈妈因事外出,厨房里却正好留下了炒腰花的各种材料。炒腰花的情形,我已经“明察暗访”过数次,自然早已是轻车熟路了。 按捺不住心中的急切,一踏进厨房,便开始了炒腰花两个步骤的第一步——准备。 准备过程中最困难的莫过于腰花的制作。首先把猪腰子从侧面剖开,于是便可以看到两部分,外层红色易切的是可食部分,内层白色柔韧的是不可食部分。慢慢地将这些丑恶的白色“斩草除根”,就算完成了第一道工序。接下来,将腰子洗净,摆上菜板,开始切花。从腰子的外表面向内切,下手要不轻不重,刚好切到腰子的一半便得停刀,直到把腰子切成一张“网”。 这

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