第一课《邓稼先》教学课件.pptVIP

邓稼先 作者简介 　　　 杨振宁（1922－），原籍安徽，西南联合大学研究生毕业，芝加哥大学博士，历任芝加哥大学等校教授，美国科学院院士。 与李政道合作，提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共同获1957年诺贝尔物理学奖。在粒子物理方面做了大量的开拓性工作。 邓稼先（1924—1986），中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，党中央、国务院、中央军委给他追授了金质的“两弹一星功勋奖章”。 邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。 本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。 人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。 写作背景 　　　1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。这是一位科学家写的科学家评传。作者和邓稼先同志是中学同学、大学同学，在美留学期间又是同学。他自己说是“50年的友谊，亲如兄弟”。此文珍贵之处是杨先生从科技发展史的高度，将同他有长期交往、所知甚深的中国、美国两位原子弹设计的领导人作了比较评述，既高且深，又亲切可读。读杨振宁教授的回忆文章，可以进一步了解邓稼先同志的才能、风格、思想和为人。 热泪盈眶 kuàng 可歌可泣qì 鞠躬尽瘁 jūcuì 彷 徨páng huáng 殷红 yān 鲜红xiān 殷切 yīn 鲜为人知xiǎn 宰割 zǎi 元勋 xūn 诞生dàn 开拓 tuò 署名 shǔ 挚友zhì 奠基 diàn 难堪 kān 妇孺皆知rú 孕育 yùn 签字 qiān 马革裹尸guǒ 颤抖 chàn 谣言 yáo 截然不同jié 筹划 chóu 邓稼先 jià 生字新词 速读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息 1.抓住文中关键性的语句 2.文中的小标题 3.文章的开头和结尾 4.某些段落的中心语句 提示 本文围绕邓稼先写了哪些内容？ 第一部分：引言，概述百年屈辱历史，引出杰 出科学家邓稼先。 第二部分：总述邓稼先的生平事迹。 第三部分：突出表现邓稼先忠厚朴实的人品风貌。 第四部分：说明邓稼先严谨求实的工作作风。 第五部分：具体表现邓稼先默默的献身精神。 第六部分：高度赞扬和缅怀邓稼先。 问题探究 1、邓稼先与奥本海默有什么相同点和不同点？ 2、说说为什么把邓稼先与奥本海默对比着写，并说说邓稼先的性格特点。 3、理解“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”这两句话。 4、说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难，这样写对突出人物形象有何作用？ 5、“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。 1、邓稼先与奥本海默有什么相同点和不同点？ 职务 功劳 学术水平 国籍 文化背景 性格 锋芒毕露 善于辞令 复杂的人 最不引人注意 忠厚平实 “纯” 奉献精神 相当 不同 奥本海默 邓稼先 2、说说为什么把邓稼先与奥本海默对比着写，并说说邓稼先的性格特点。 邓稼先是一个“最不要引人注目的” 、忠厚平实、真诚坦白、从不骄人、最具有中国农民的朴实气质的、具有最高奉献精神的、为祖国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。 对比着写，更加鲜明地突出邓稼先作为中国科学家的气质和风度，突出了邓稼先的性格品质和奉献精神。就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的的儿子。”“是中国共产党的理想党员。”? 3、理解“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”这两句话。 “邓稼先是中国共产党的理想党员”，是指“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。领导、团结广大人民一起前进，因此他是理想党员。 “邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是说他与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。将中国传统文化中这些优秀的部分