二年级下册数学名师课件6《有余数的除法》人教版(新审定).pptVIP

12个苹果平均分给4人， 每人分（ ）个，还剩（ ）个。 13根黄瓜，平均分给4人， 每人分（ ）根，还剩（ ）根。 14根香肠，平均分给4人， 每人分（ ）根，还剩（ ）根。 15瓶酸奶平均分给4人， 每人分（ ）瓶，还剩（ ）瓶。 16个桔子平均分给4人， 每人分（ ）个，还剩（ ）个。 小结有余除法，请紧记！ 1.想乘法，算除法，口诀缺谁，商是谁！ 2.计算结果叫作商，六点之后是余数！ 3.余数总比除数小！ ÷6 = …… ,余数可以是几？ 最大余数是几？ 最大余数是5。 余数可以是1，2，3，4，5。 想一想: 可以填几？ …… ÷7=4 在一道有余数的除法算式里，除数是一 个两位数，商是89，余数是98，除数是几？ 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？ 追问：“最多坐4人”你怎么理解？ “至少”是什么意思？ 问题：1. 你都知道了什么？ 2. 谁能完整地说一说这道题的意思？ 问题：1. 有的同学认为至少需要5条船，还有的同学认为至少需要6条船，你觉得呢？ 2. 看来余下的2人是关键，应该怎样安排他们？ 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们 至少要租多少条船？ 检验：他们至少需要6条船，解答正确吗？ 梳理：解决同一个问题，大家用了不同的方法。在研究3位 同学的想法时大家发现，解决问题要注意考虑实际 情况，即使坐不满，剩余的人也要再租一条船，这 样才能满足让22个学生都去划船的要求。 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们 至少要租多少条船？ 问题：1. 读一读，你知道了什么？ 2. 你能自己解决问题吗？动笔试一试。 3. 至少要运多少次啊？你是怎么想的？ 监控：为什么要“加1”。 有27 箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少 要运多少次才能运完这些菠萝？ 问题：1. 读一读，你知道了什么？ 2. 你能自己解决问题吗？动笔试一试。 追问：“最多”是什么意思？ 小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多 能买几个？ 小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？ 10÷3= 1 0 3 3 9 1 答：最多能买4个面包。 3(个）……1（元） 问题：1. 这个问题和刚才解决划船的问题哪 儿 相同？哪儿不同？ 2. 刚才余下“2人”就要增加1条船，现在余下“1元”怎么不增加1个面包呢？ 3. 想一想今天研究的问题，你有什么想对大家说的？ 小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？ 22个学生去划船，每条船最多 坐4人。他们至少要租多少条船？ 1、秋游搭帐篷，一共有17人，每个帐篷住3人，至少需要搭几顶帐篷？ 2、有20元钱，每块橡皮3元，最多可以买几块皮？ 3、学校女生合唱队25人到宾馆住宿，每个房间只能 住3人，请问：至少需要几个房间？ 4、17米长的布做演出服，3米做一件，最多做件？ 生活中有余数的问题 (1) (2) 6 ÷ 3 = 2 2 6 厂 6 0 — 3 除法也可以写成竖式： 　 7 ÷ 3 …… 1 厂 7 3 2 6 — 1 …… 余数 = 2 ____________________ 6 ÷ 3 = 2 6 厂 — 3 2 6 0 7 ÷ 3 = 2 1 …… 厂 7 3 2 1 …… — 分掉的个数 6 余数 …… 分掉的个数 …… 有余数的除法 返回 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 13÷4＝3（组）……1（根） 除法也可以写成竖式： 4 1 3 1 3 1 2 问题：今天我们主要研究了哪些问题？ 你有什么想对大家说的？ 有15盆花，每组摆5盆，可以摆几组？ 15÷5＝3（组） 列除法竖式要注意什么？ 1 5 1 5 0 3 5 被除数 5和3的积 除数 商 商要对着被除数的个位 除法竖式 有16盆花，每组摆5盆，可以摆几组？多几盆？ 15÷5＝3（组） 16÷5＝ ……1(盆) 3（组） 有17盆花，每组摆5盆，可以摆几组？多几盆？如果有23盆花，可以摆几组，多几盆呢？ 15÷5＝3（组） 16÷5＝ ……1(盆) 3（组） 17÷5＝ 3（组） ……2(盆) 23÷5 = 余数表示把总数平均分后剩下的部分。 被除数 分掉的个数 余数 2 3 2 0 5 4 3 除数 4(组) 商 ……3(盆) 这个除法算式怎样读呢？ 被除数减去分掉的数，剩下的