深圳实验学校高中部20042005学年度第二学期期中考试.docVIP

深圳实验学校高中部2004—2005学年度第二学期期中考试 高二（X科）政治 考试时间 120分钟 满分 150分 第I卷 选择题（75分） 一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的（每小题2分，共48分） 1．年龄相仿、技术水平相近、在同一企业、同一岗位工作多年的两位职工同时下岗。下岗后，一个很快找到了适合自己的工作，实现了再就业，另一个还在等待国家安排，无事可做。这一事例说明，下岗职工要实现再就业，关键在于 A．社会为实现再就业创造更多的机会 B．下岗职工要充分、正确发挥主观能动性 C．下岗职工要学习和掌握高新技术 D．尽快建立和完善劳动力市场 2．“人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。”这是毛泽东《采桑子?重阳》中的诗句。作者感到“战地黄花分外香”和“不似春光”即“胜似春光”，这表明 A．一个人的生活目的、生活态度会影响到他对客观事物的认识 B．正确的认识来源于人脑 C．错误的认识也是客观存在在人脑中的反映 D．意识对客观事物具有能动的反作用 3．“一个人经验越丰富，认识能力越强，处理问题就愈加全面深刻，而缺乏经验常常是犯错误的一个重要原因。”这一论断说明，要正确发挥主观能动性就必须 A．从客观实际条件出发 B．积累大量的感性材料 C．积累正确的主观因素 D．充分发挥思考的作用 4．假象只是一种错觉，与本质不相符，因而不能反映事物的本质。这句话 A.认识到了假象与错觉之间的内在联系 B.认为假象与事物的本质是相脱离的 C.否认了假象也是一种现象 D.把事物的客观现象与人的主观反映混为一谈 5．下列对感性认识说法错误的一项是 A．感性认识是对事物现象的认识 B．感性认识是整个认识的起点 C．感性认识是认识的目的 D．感性认识是认识的低级阶段 6．充分发挥主观能动性的原因是 ① 事物的本质与规律隐藏于现象之中 ② 事物不会自动满足人的需要 ③规律是客观的，我们在做事情时有条件要上，没有条件创造条件也要上 ④人们在认识世界和改造世界和过程中，必然会遇到种种困难、挫折，甚至暂时的失败 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 7．近代科学产生之后，科学幻想层出不穷。这种科学幻想 A．是根据已知事物的性质和规律进行的想象 B．否认了意识对物质的反作用 C．是人脑产生的对客观事物的歪曲反映 D．是产生正确意识的源泉 8．中国共产党成立之初，就郑重地把马克思列宁主义写在自己的旗帜上，党的七大又郑重地把毛泽东思想写在自己的旗帜上，党的十五大又郑重地把邓小平理论写在自己的旗帜上，党的十六大又郑重地把“三个代表”重要思想写在自己的旗帜上。由此可以认识到 A．马克思主义哲学既是科学的世界观，又是科学的方法论 B．事物是变化发展的 C．认识人的根本任务是透过现象认识事物的本质和规律 D．作为科学理论的马克思主义在实践中不断深化、扩展和向前推移 9．现在各高中都开设研究型课程，努力培养具有创造性思维的人才。下列对创造性思维的认识正确的是 ①创造性思维就是要突破规律的制约，解决存在的问题 ②创造性思维要求人们面对实际，敢于提出新问题，解决新问题 ③进行创造性思维必须以科学理论为指导 ④敢于打破常规，进行逆向思维是创造性思维的重要表现 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．燃气引起厨房油垢不易清除。许多厂家先后开发各种清除厨房油垢的化学药剂，并不断提高产品除垢的效力，市场竞争十分激烈。某企业也想打入这一市场。不过，他们没有沿着提高清洁剂除垢效力这一思路去开发新产品，而是研究在厨房器具上涂一层透明的防护膜，当油垢积累多了，把防护膜撕掉，重新再上一层防护膜就可以了。结果，新产品一推出，就得到消费者的欢迎，打入了市场，企业获得很好的经济效益。这一事例给我们的启示是 A．正确认识事物的本质必须学会科学的思维方法 B．创造性思维对于知识创新与技术进步具有重要意义 C．实践是认识的来源和发展动力 D．不怕做不到，就怕想不到 11．由于人们的环保意识不强，对自然资源的无序利用，已导致包括气候变暖在内的多种环境问题。上述材料说明 A.主观能动性是人特有的本领 B.错误的社会意识决定了社会存在的错误发展 C.价值观对人们的实践活动具有导向作用 D.正确的价值观符合无产阶级的根本利益 12．高中学生毕业后，根据国家需要和个人情况，可以继续升学深造，也可以参加工作。选择职业可以多种多样，因人因地而异，不可能也不应当强求一致。上述观点 A．强调以自我为中心，因而是利己主