少先队经验交流.doc

在快乐中让每个生命享有自信和成功 ——观桥小学少先队工作点滴 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 我是来自观桥小学的邓春花，作为观桥小学的一名中队辅导员，在学校少先队大队部的精心安排下开展中队辅导员工作，深感少先队作为学校德育工作的核心组织，在学生世界观的形成、习惯的培养、兴趣爱好的挖掘等方面起着举足轻重的作用。下面，就由我代表观桥小学少先队大队部向大家汇报一下我校的少先队工作，请各位领导、老师多提宝贵意见。 观桥小学从2006年开始就以“快乐校园”为主题，着力让全体师生在“快乐中努力学习，在阳光下开心生活，在自信中不断成长。”让每一个学生在观桥小学“放飞最快乐的童年，奠定最坚实的基础，畅想最美好的未来。”在这样的办学理念的指导下，我校少先队大队部就以“在快乐中让每个生命享有自信和成功”为主旋律开展学校的少先队工作。 培养快乐少先队干部。 在少先队干部队伍建设中，我们首先选拔阳光、自信的学生，根据学生的个性特点，对每个学生委以“重任”。其次营造快乐的管理氛围，让学生充分认识到为学校服务、为同学服务的意义，快乐的接受任务。然后快乐的自主管理，学生们在自身的岗位上认真履行职责，使少先队工作时时有人管，事事有人做。 我们充分利用每一周的大队部例会对所有队干部进行快乐工作的思想引导，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查、学生纪律监督、文明礼仪示范、各项工作的统计反馈等。学生都能快乐积极的当好学校的小主人，参与学校管理。 二、落实少先队常规，队员在常规中自信成长。 我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力，使队员在常规活动中收获自信，增长才干。 １、规范的升旗仪式。我校每周的升旗仪式，少先队大队部制定每月一主题，每周一专题的德育教育内容，国旗下讲话紧紧围绕德育主题，对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教育，结合时期特点进行礼仪教育、感恩教育、理想教育等。每周国旗下讲话由十多位中队辅导员和带领学生进行。同学们通过积极准备，激情演讲，不断的收获自信。 2、主题宣明的中队活动。在中队活动中，利用队会课，对同学们进行文明人格的教育。每周一个主题的队会课上，要求同学们轮流做主持人，培养学生的组织能力。在少先队组织开展的“我当小老师”的活动中，学生们则明白了尊敬师长的道理，养成了热爱学习的品质。 3、过硬的常规评比。坚持“文明礼仪监督岗”“卫生监督岗”“纪律监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。 4、多样的宣传阵地。充分利用红领巾广播站、中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。 三、强化队员思想品德教育，养成良好文明礼仪习惯。 １、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 ２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、艺术节等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。 4、广播宣传。继续做好“红领巾广播站”工作，做到机构健全，分工合理，按时播音，内容丰富，形式活泼；定期出版校刊，科技文化走廊，做到版面活泼，内容新颖。 5、行为规范教育。以日常行为规范为基础，“勤奋学习，快乐生活，全面发展”为目标，大力开展《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动，帮助队员提高认识，养成良好文明礼仪，营造良好的育人氛围。 6、加强安全教育。利用队会、早会课，进行宣传教育；中队辅导员进行安全常识讲座；“红领巾广播站”开辟专栏……多渠道、全方位加强对队员进行“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等教育，提高队员安全防范意识和能力；引导队员学法、知法、懂法、守法；一年来，没有不安全事故发生。 四、积极开展各项活动，让学生在活动中快乐成长，收获成功