中心学校远程教育实施方案汇总.doc

棕溪镇中心学校远程教育实施方案 为了让远程教育在我镇小学教育教学工作中得其发挥其信息资源的作用，更好地为教育教学服务，加快我镇推进基础教育信息化，更加适应全面实施素质教育和基础教育改革。远程教育工作是教育教学的工作之一，是现代教育在边远农村的信息教育的体现。根据上级有关文件，结合我镇实际，于2006年12月1日中心校委会通过，制定《棕溪镇中心学校远程教育实施方案》。 一、我镇小学远程教育基本情况。 我镇中心校1所，完小4所，都已配备远程教育模式二；教学点有24个，模式一均配备到位。由于建房中心学校暂没有安装，等房建好后安装。另由于基础条件差等原因，武王完小、长沙完小、磨沟完小没有大于20平方米的远程教育播放室等。 二、实施保证。 （一）设备设施。学校要高度重视远程教育设备设施的管理等工作，充分保证设备设施的正常运行，这是实施远程教育的首要条件。 1、鼓励教师个人拥有电脑，努力学习相关电脑知识及课件制作技能。长沙完小、武王完小要保证本校校园网络建设，开通广域网Internet的连接。 2、保证电源的稳定。电力的稳定是信息资源接收和应用资源教学的首要条件，各校必须保证有良好的电路到远程教育接收和播放室，掌握UPS的正确使用。 （二）负责人要高度重视、兼职教师要付出艰辛的努力。 1、各校负责人要重视远程教育工作，让远程教育在本校得以正常的开展，把远程教育当作教育工作的核心之一来抓，并把远程教育工作列入教育教学常规，列入教育得失的考核项目之一，制定有远程教育具体实施方案，带领教师应用远程教育信息资源开展好教育教学。 2、由于我镇教师少，只有兼职教师，没有专职教师。所以兼职教师要认真做好远程教育各项工作，不畏艰辛，充分利用远程教育信息资源开展教育教学工作。 3、教师要有热心的学习和工作态度对待远程教育，开展好远程教育工作。把思想观念转变过来，不要认为是为了应付上级的检查，而是要把远程教育应用于提高教育教学，适应教育教学信息化，适应全面实施的素质教育和基础教育课程改革的要求。要用远程教育这一平台提高自身的素质和教育教学能力水平。 三、具体实施。 （一）组织领导工作。 1、成立校本远程教育工作领导小组，有明确的小组成员分工，明确具体的兼职管理员职责。 2、中心校加强了远程教育资金投入预算，以保证远程教育的顺利开展。 3、学校要制定每一学年用远程教育推进教学方式改革的具体规划。 4、学校工作计划、教导工作计划、教研工作计划及总结要体现远程教育工作。 （二）管理工作 1、及时收全每周信息资源，作好设备运行记录，打印接收资源目录，对每周信息资源进行刻录保存工作，并作好相应的记录工作。 2、作好借阅和使用管理工作。对借阅或归还光盘和资源的使用要作好记录。（管理手册要登记规范） （三）培训工作。 1、每学期对教师进行培训不少于8次，培训要有培训记录、培训教案、培训人员登记表，学习的教师要有学习笔记。 2、每学期对农村党员干部农民群众进行培训不少于4次，培训要有培训记录、培训教案、培训人员登记表。 （四）远程教育应用于教学工作。根据我镇实际情况，每周每位教师最少用远程教育信息资源或其他资源（如自制课件等）进行1节课的教学，上课要有教案和远程教育播放室的当日登记记录。每学期每位教师在学期结束时写一篇应用远程教育信息资源于教学的心得体会。 （五）远程教育在教研方面的开展工作。 1、每学期组织实施校内课堂教学观摩与交流，每学期10课时以上。 2、教研组组织利用卫星教学收视系统学习先进的教学方法与理念和新课程知识，每学期集中学习2次以上。 （六）检查工作。由中心校每学期组织不定期对各校进行检查。工作不认真的要通报批评。 二00六年十二月五日 棕溪镇党员干部现代远程教育 实施方案 为了适应现代信息传输媒体迅猛发展的形势，使党员干部教育工作紧扣时代脉搏，更好地为基层党组织和广大党员干部服务，为农村经济和社会发展服务，以信息化带动农业产业化和农村现代化，奠定干部经常受教育，农民长期得实惠的物质基础。在全镇实施党员干部现代远程教育工作，特制定实施方案如下： 一、指导思想和实施原则 （一）指导思想　 坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大及十六大三中、四中全会精神，紧紧围绕农村改革发展稳定大局，在积极构建党员干部现代远程教育网络的基础上，充分利用远程教育资源，实现多方统筹，建成最广泛意义上的远程教育镇、村两级覆盖网，逐步建立一整套教育、管理体系。努力提高党员干部队伍的思想政治素质，提高党员干部的科学文化素质和全面建设小康社会的实践能力。努力提高基层党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，把农村基层党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。 （二）实施原则 1、坚持围绕中心，服务大局的原则，针对农业、农村、农民工作中热点、难点问题和农村改革