C语言课程设计说明书学生学籍管理系统.doc

课程设计说明书 名称 《计算机语言C》课程设计 学生学籍管理系统 2011年6月20日至2011年6月26日 共1周 院 系 班 级 姓 名 系主任 教研室主任 指导教师  苏 州 市 职 业 大 学 课程设计任务书 课程名称： 《计算机语言C》课程设计 起讫时间： 2011年06月20日至2011年06月26日 院 系： 班　　级： 指导教师： 系 主 任：  一、课程设计课题 根据自己学习情况按以下参考题目选择，也可以由学生自己选题目，但须经过指导教师、教研室批准。 参考题目： 图书借阅管理、学生成绩管理、工资管理、飞机订票系统、通讯录管理、职工信息管理系统、客房管理系统、学籍管理、固定资产管理系统 二、课程设计的目的和要求 1．目的 利用《C语言程序设计》课程中所学到的编程知识和编程技巧，完成具有一定难度和工作量的程序设计题目，帮助掌握编程、调试的基本技能。 2．要求 （1）对系统进行功能需求分析； （2）设计合理的数据结构和系统框架； （3）编程简练，程序功能齐全，能正确运行； （4）说明书、流程图要清楚； （5）课题完成后必须按要求提交课程设计说明书； 在课程设计过程中要求学生：重视课程设计环节，用严谨、科学和踏实的工作态度对待课程设计的每一项任务；按照课程设计的题目要求，独立地完成各项任务，不允许相互抄袭；按时到机房上机，并接受教师的检查。认真编写课程设计报告。 课程设计可以由4～6名同学合作完成一个课题。全体成员应共同协作完成选题，确定设计思想，进行功能模块划分，然后由组长为各成员分配任务。整个设计期间，组长负责协调工作。各小组成员明确自己的任务后，应独立完成各自模块的设计、编码和调试，独立完成课程设计说明书。小组成员要理解同组其他成员设计的模块，熟练操作本组设计。 考核分为两个部分： （1）程序运行情况：按规定时间到机房运行程序，由老师检查运行情况 （2）实验报告：是否按规定书写实验报告的各项内容 课程设计成绩采用百分制：100%=上机检查（50%）+课程设计报告（50%） 三、课程设计进度安排 内容 学时 明确课程设计的目的、要求和任务（由指导老师布置） 1 查阅资料，分析、讨论，完成选题 2 进行系统需求分析,设计合理的数据结构和系统框架 2 编写代码，进行程序调试（功能齐全，能正确运行） 10 进行模块联调，完成测试 2 完成课程设计说明书 5 课程设计验收 2 四、课程设计说明书内容（有指导书的可省略） 为培养学生严谨的工作态度，锻炼学生编写文档的能力，要求学生完成设计任务后，应按要求提交课程设计报告。设计报告除了填写封面内容和正文部分的规定内容外，还包含如下几个方面的内容：： 1、需求分析：简述本课程设计要解决的问题是什么。 2、概要设计：阐述主要设计思想、划分各个功能模块。 3、详细设计：主要模块的算法描述，用流程图描述；用户交互界面设计。 4、调试报告：调试过程中出现的问题及解决方法，测试结果。 5、心得体会：课程设计心得。 6、附录1:参考资料 7、附录2:程序源代码清单，并附上有针对性的注释。 目录 目录 I 一、课程设计的目的与要求 1 二、题目说明 2 2.1程序开发背景 2 2.2开发工具介绍 2 三、总体设计 4 3.1．系统开发平台： 4 3.2．功能模块图 4 3.3 系统流程图 5 3.4．数据结构设计 5 四、详细说明 6 4.1 系统框架——主函数的实现 6 4.1.1 函数声明 6 4.1.2 结构体声明 6 4.1.3 主函数实现 6 4.1.4 系统框架测试 8 4.2 添加学生学籍模块的实现 9 4.2.1模块流程图 9 4.2.2 添加模块代码实现 9 4.2.3 添加模块测试报告 10 4.3 查询学生学籍模块的实现 11 4.3.1