学校秋期防震应急逃生疏散演练方案汇总.docVIP

2014秋期防震应急逃生疏散演练方案 一、演练目的 为了使全校师生了解一些简单的防震知识以及如何应急疏散避险，掌握面对危险发生时应该采取的防护措施和方法，避免组织学生撤离过程中出现的踩踏事故发生，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的能力，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全紧急疏散演习，进一步强化师生应急意识，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；提高抗击突发事件的应变能力。 二、 演练对象 XXXXXXXXXXXXX 三、 演练时间 XXXXXXXX上午第二节课间操 情景模拟：全校师生正在正常上课，突然发生地震现象 要 求：教师迅速组织学生有序、安全地撤离。 演练地点：中学教学楼、小学教学楼、综合楼 演练方式：鉴于学校场地狭小，故中小学生分成两次完成；本次为小学部学生的演练，中学部的学生在警报声响起以后不可以外出，班主任或上课的教师必须管理好本班的学生，把学生控制在教室内，等警报解除后方可让学生出教室。 四、演练组织机构 总 指 挥：XXX 协助指挥：XXX 五、工作小组： 1.协助指挥小组： 组 长：XXXX 成 员：各班班主任 职 责：（1）各班按部就班正常上课； （2）听到报警声音以后，上课的老师迅速组织学生马上安全撤离； （3）带领学生成一路纵队并靠右行下楼梯道撤退到操场； （4）在撤离中要做到弯腰、用湿布捂住口鼻； （5）到达安全场地后由班主任清点学生人数并上报给XXX。 （6）XX负责学生到达操场后队形的整理。 2.现场警戒小组：组长：XXX 成员：XX 职责：具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。 3.宣传小组：组长：XX 成员：XXX各年级组长、各班班主任 职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。 4.救护小组：组长：XXX 成员：XXX 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 5.疏散引导小组 总负责：XX 成 员：各班的上课教师 *6.楼道负责人： 各办公室没有课的教师迅速到本层楼的左右楼道口执勤，负责楼道的秩序，确保学生安全疏散。 六、疏散管理 1.疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令。 2.疏散广播：“请注意，这是地震广播。同学们听到警告后不要慌乱，迅速蹲在课桌旁边。听从指挥，听到警报声响起就有序退场，由当时正在上课的老师带领班上学生从各楼道撤离。” 3.疏散路线：XXXX： A、三（2）班、三（1）班、四（3）班、四（2）班从左边楼梯通道以一路纵队队形下来； B、二（2）班、二（3）班、三（3）班、四（1）班，从右面通道各以一路纵队队形下来； C、五（3）班、五（1）班、五（2）班，从中学教学楼右面楼梯通道各以一路纵队的队形下来，直接进入学校操场指定位置。 D、六（2）班、六（1）班从综合楼成一路纵队下楼，乒乓台位置由XXX负责指挥。 E、底楼三个一年级分别由XXXXX三人分别负责，确保演练安全的进行。 4.每班前四排学生从前门，后三排或四排从后门疏散到走廊再到楼梯。下楼梯时要靠右一个接一个快步下楼，不要推挤，不要跑。 5.疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。 6.撤离方向：就近安全出口撤离原则。 7.集合地点：学校大操场（集合地点应选择在上风向的非事故威胁区域，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。） 8.人员清点：疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。 七、演习准备阶段 1.所有学生进入自己所在班级，正常的上课。 2.上课的老师应该注意检查和清点人数。 3.清理警戒区内闲杂人员；各工作小组进入现场。4、楼道值班老师要注意观察通道、楼道的通畅情况。 5.各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。 八、正式演习阶段 1.总指挥（XXX）：XXXX秋期防震演练紧急疏散现在开始。 2.发现和确认地震灾害发生。 3.应急总指挥命令预警小组发布地震及马上疏散学生的报告。 4.宣传小组利用广播：“请注意，这里是防震应急逃生演练广播。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序退场，由本班上课的老师负责，带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。” 5.警报长鸣（记时开始） 6.总指挥（XXX）命令：开始疏散。 7.集结点：学校大门处一线展开。具体负责为：XXX具体负责学生的集结。 8.教学楼各个通道出口的负责人： XXX