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大学生创建文明城市主?题班会活动策划书 大?学生创建文明城市主题?班会活动策划书 同学?加入活动并从中受益。? 以“小手拉大手，共?创文明城”为主题，全?面普及文明礼仪知识，?提高文明礼仪意识，加?强文明礼仪实践，形成?以“讲文明、有礼仪”?为荣的良好风尚。本次?活动旨在营造良好的社?会环境，让孩子和家长?的好习惯在潜移默化中?培养起来。通过一个孩?子带动一个家庭，一所?学校影响一个社会，进?一步提高市民文明素质?和文明程度，努力营造?全社会践行道德规范的?良好氛围，为创建文明?县城贡献力量。 ? 1、使学生对文明礼?仪有更明确的认识，体?会到文明的重要性。人?人争做讲文明，讲礼貌?的好学生。 主持人：? 为了让每一个?学生成为知书达礼的好?少年，让“文明之花”?开在我们的校园。同学?们，大家好！“小手拉?大手，共创文明城”主?题队会现在开始。我们?是祖国的小雏鹰，我们?是新世纪的主人，我们?要做新世纪文明的人。?做文明的人要有良好的?行为，做文明的人要有?良好的习惯。 这样，?图文并茂，给枯燥的理?论知识以生命。挑选重?要的，难理解的知识，?结合实践给以适当的举?例加以解释。 让学生?先看图片说说这种行为?的对与错，错的应怎样?做，也可说说这种行为?的严重后果。想想在我?们身边有没有类似的事?情发生，能提出批评与?自我批评。 文明的环?境需要文明的语言，让?文明语言把我们装扮，?让我们的生活更美丽！?不讲脏话粗话是对我们?每个小学生提出的警言?，我们文明少年应像幼?苗棵棵茁壮成长。时时?清理身上的蛀虫，时时?改正我们身上的不文明?习惯。 列举3-5例?，说明在不同的场合，?应怎样文明用语？在当?今社会有许多的语言垃?圾，许多粗话脏话等，?不但不符合语言规范，?在思想上也是不健康的?，让学生了解其危害性?，文明用语。 主持人?： 父母老师是?一棵棵大树，为我们撑?起一把爱的保护伞。我?们在长辈的呵护下快乐?成长，我们要做尊敬长?辈的孩子。那么我们该?如何尊敬长辈？ ? （1）使学生明确五?星红??是我们国家的国?旗。爱护国旗就是热爱?祖国，维护国家利益的?标志。 帮助同学热心?点儿， 同学之间友善?点儿。【大学生创建文?明城市主题班会活动策?划书】 接受批评虚?心点儿， 改正错误及?时点儿。 ? 一、从我做起，提倡?生活和行为文明。身为?学生就应该遵守学校各?项纪律，不但要做个爱?学习、讲卫生、守纪律?的好学生，还要做个讲?文明、懂礼貌的文明学?生。 二、从创?建文明个人、文明家庭?和文明社会做起，把良?好的文明习惯带进家庭?、带进学校，自觉监督?社会上的不文明行为和?不良文明习惯，如对行?人乱丢乱吐、乱贴乱画?、违章停车等不文明行?为进行劝导。 ?三、从小事做起，加强?社会公德，自觉追求文?明健康科学的生活方式?，养成良好的行为习惯?，树立良好的道德情操?。【大学生创建文明城?市主题班会活动策划书?】 主持人讲话： ? “播种行为，收?获习惯，播种习惯，收?获性格，播种性格，决?定命运”，这是一句很?有哲理的印度名言，它?说明良好的行为训练，?对形成习惯，培养性格?，把握命运非常重要。?在本次主题活动中，从?生活到学习的每一环节?里都有逐渐渗透着文明?礼仪、遵守规范的内容?，目的在于完善自我，?同学们让我们一起为建?设文明县城而努力吧！?第三篇:《“小手拉大?手_共创文明城”主题?班会活动方案》 以“?小手拉大手，五创联动?”为主题。提高文明礼?仪意识，强调保护环境?、绿化家园、共创风景?旅游名胜区意识。形成?以此为荣的良好风尚。?本次活动旨在营造良好?的社会环境，让孩子和?家长的好习惯在潜移默?化中培养起来。通过一?个孩子带动一个家庭，?一所学校影响一个社会?，进一步提高市民文明?素质和文明程度，努力?营造全社会践行道德规?范的良好氛围，为“五?创”贡献力量。 主持?人： 为了让每?一个学生成为知书达礼?的好少年，让“文明之?花”开在我们的校园。?同学们，大家好！“小?手拉大手，五创联动”?主题队会现在开始。我?们是祖国的小雏鹰，我?们是21世纪的主人，?我们要做21世纪文明?的人。做文明的人要有?良好的行为，做文明的?人要有良好的习惯。【?大学生创建文明城市主?题班会活动策划书】 ? 主持人讲话： ? “播种行为，收获习?惯，播种习惯，收获性?格，播种性格，决定命?运”，这是一句很有哲?理的印度名言，它说明?良好的行为训练，对形?成习惯，培养性格，把?握命运非常重要。在本?次主题活动中，从生活?到学习的每一环节里都?有逐渐渗透着文明礼仪?、遵守规范的内容，目?的在于完善自我，同学?们让我们一起为建设文?明之县而努力吧！ 【?活动目的】增强班级凝?聚力，使学生把规