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2011年中考专题复习 标点符号 常用的标点符号 常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。 点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在一句话的末尾，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在一句话内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。 标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。 句号 1、陈述句末尾的停顿，例如： 北京是中华人民共和国的首都。 2、语气舒缓的祈使句末尾也用句号，例如： 请您稍等一下。 问号：疑问句末尾的停顿。 （1）如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。例如： 这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？ （2）选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号。其他各句之间均用逗号。例如： 你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。 我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？ 问号：疑问句末尾的停顿。 （3）主谓倒装句子，问号放在句末，谓语后用逗号。例如： “这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。 领到新书了吗，那几个刚来的同学？ （4）有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个成分（通常是主语或宾语），不用问号。例如： 他什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。 谁也说不清他到底是什么人。 叹号：感叹句末尾的停顿。 语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。例如： 你给我出去！ 停止射击！ 语气强烈的反问句末尾，也用叹号。例如： 我哪里比得上他呀！ 顿号：句子内部并列词语之间的停顿。 逗号：一句话中间的停顿。 1、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。例如： 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 2、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。例如： 我观看了许多出色的电影，如《英雄》《美丽人生》《时间的灰烬》等。 分号：表示复句内部并列分句之间的停顿，停顿比逗号要长。 分号：表示复句内部并列分句之间的停顿，停顿比逗号要长。 冒号：用在称呼语后面，表示提起下文 1、用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后面，表示提起下文。例如： 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” 2、用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。例如： 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 冒号：用在称呼语后面，表示提起下文 3、用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如： 外文图书展销会 日期：10月20日至11月10日 时间：上午8时至下午4时 4、总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。例如： 张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。 冒号：用在称呼语后面，表示提起下文 5、“××说”的形式放在句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在句末，用句号。例如： 鲁迅先生连忙调转话头，亲切地问：“你真个姓唐吗？”“真个姓唐.”我说。 6、一句话中用两个冒号。例如： 昨天开校会，校长宣布：学校要实行两项改革措施：一是岗位工资制，二是岗位聘任制。（两个冒号应有一个改为逗号） 冒号的误用 在没有停顿的地方用了冒号。如： *我急忙从车上跳下来，说了声：“王大爷再见！” 就往家里走。 引号：表示文中引用等的标号 引号主要有以下几种用法： ①表直接引用（引号内的内容必须忠实于原文）②表特定称谓③表强调突出④表讽刺、否定⑤用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。 使用引号应注意： （1）引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号。 （2）如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。（只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用引号） 我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” 她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开。 使用引号应注意： （3）引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号、感叹号除外）放在后引号的外面。 例如：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。 （4）如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段才用一个后引号。 括号：行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。例如： 中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献