球 10单元 课题1常见酸和碱第一课时 .pptVIP

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球 10单元 课题1常见酸和碱第一课时

1.浓盐酸、浓硫酸物理性质 浓盐酸 浓硫酸 颜色、状态 打开瓶盖后的现象 气味 其它 无色液体 瓶口出现白雾 刺激性气味 无色、粘稠状液体 无明显现象 无味 有挥发性 有吸水性 2. 分别盛放浓盐酸和浓硫酸的两个试剂瓶,敞口放置一段时间后(不考虑水分的蒸发),两瓶酸的质量、质量分数各有何变化? 溶质质量 溶剂质量 溶质质量分数 浓盐酸 浓硫酸 减少 减小 增加 减小 不变 不变 自学检测3:2分钟 3.酸的用途:浓硫酸可做 。 干燥剂 酸物理性质 密封保存 应如何保存? * 学生讨论,教师点拨1: 4分钟 从浓盐酸挥发出来的氯化氢气体跟空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴. 浓盐酸瓶口为什么有白雾? 浓盐酸特性: 挥发性 * 浓硫酸特性:吸水性 用途:做某些气体的干燥剂——酸性干燥剂 通入液面下 H2、H2O H2 哪些气体能用浓硫酸来干燥?哪些不能用? 干燥原理:干燥剂只吸收水分, 但不与被干燥的气体发生反应。 注意:长管进,短管出(长进短出) 洗气瓶 能干燥 不能干燥: 碱性气体:NH3 中性气体:H2、O2 酸性气体:CO2 、SO2、 HCl * 课题1 常见的酸和碱 第10单元 酸和碱 九 年 级 化 学 组 授课时间:12.26 李小球 * 1.掌握酸碱的概念; 3.掌握常见酸的物理性质及用途。 2.认识两种常见的酸碱指示剂及其应用; 学习目标(1分钟) * 自学指导1 ( 1分钟 ) 自学内容: P56 自学方法:认真阅读,熟记重点内容。 自学要求:细心思考,回答下列问题。 * 2.酸溶液具有相似的化学性质是因为酸在水溶液中能解离出________和__________,即在不同的酸溶液中都含有相同的_________; 3.碱溶液具有相似的化学性质是因为碱在水溶液中能解离出_________和___________,即在不同的碱溶液中都含有相同的___________。 学生自学,教师巡视1 (2分钟) 能导电的溶液有 (灯亮) 不能导电的溶液有(灯不亮) 1. * 2.酸溶液具有相似的化学性质是因为酸在水溶液中能解离出________和__________,即在不同的酸溶液中都含有相同的_________; 3.碱溶液具有相似的化学性质是因为碱在水溶液中能解离出_________和___________,即在不同的碱溶液中都含有相同的___________。 氢离子 酸根离子 氢离子 金属离子 氢氧根离子 氢氧根离子 能导电的溶液有 (灯亮) 不能导电的溶液有(灯不亮) 盐酸 硫酸 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 蒸馏水 乙醇 1. 自学检测1 2分钟 * 物质 盐酸 硫酸 NaOH溶液 Ca(OH)2溶液 蒸馏水 乙醇 导电性 × × 有些溶液具有导电性,有些溶液不具有导电性 HCl溶液 H2SO4溶液 NaOH溶液 Ca(OH)2溶液 HCl H2SO4 NaOH Ca(OH)2 溶液: 溶质: 溶解于水时“解离”出带电的粒子 物质导电原因 * HCl → H+ + Cl- H2SO4→ 2 H+ + SO42- NaOH → Na+ + OH- Ca(OH)2→ Ca2+ + 2 OH- 酸在水溶液中都能解离出H+和酸根离子,即在不同的酸溶液中都含有相同的H+,所以酸有一些相似的性质。 碱溶液中也含有相同的OH-,所以,碱也有一些相似的性质。 学生讨论,教师点拨1: 2分钟 电离时产生的阳离子全部是氢离子(H+)的化合物。 电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子(OH-)的化合物。 酸碱的概念: 酸: 碱: NaCl=Na++Cl- K2CO3=2K++CO32- CaCl2=Ca2++2Cl- Na2CO3=2Na++CO32- 盐的概念: 盐:由金属离子和酸根离子构成的。 盐在水溶液中能电离出金属离子和酸根离子。 * 自学内容: P48-49 自学方法:认真阅读,熟记重点内容。 自学要求:细心思考,回答下列问题。 自学指导2 ( 1分钟 ) * 学生自学,教师巡视2: (4分钟) 1.化合物可分为氧化物、酸 、碱 、盐。常见的酸有 、 、 、 。 常见的碱有 、 。 2. 能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质叫 做 。简称 。 3.石蕊溶液遇酸溶液变成 色,遇碱溶液变成 色;

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