德育论文：论少先队实践活动的重要性及应遵循的原则.docVIP

德育论文：论少先队实践活动的重要性及应遵循的原则 教育家皮亚杰说过：“儿童的认识全来源于活动”。活动是少年儿童学习的初始。只有在活动中观察，在活动中认知，在活动中体验，才能让少年儿童的能力和素质真正得到发展和提高。教师和辅导员要秉持引导少先队员在实践中体验，在体验中成长的教育思想，充分发挥少先队员的主体地位和主观能动性，把少先队教育目的内化为少年儿童的自身品质。目前，我们的小学少先队教育一般会注意经常开展主题大队会和相应主题的中队会，这些都给了少先队员们一种神圣的仪式感。尤其是在不同的节日、纪念日等特殊的日子里，更会以中队集会的形式开展活动，提前向少先队员们宣传各节日的来历及意义，提醒他们根据自己的实际情况选择合适的方式表达自己的情感。这样的做法很有意义，可是许多活动由于条件限制，只能局限在校园内进行，少先队员们也只能通过文字、图片、课本剧等形式去认识、去感受这些特殊的日子，缺少了真实的体验。而对于孩子而言，实践胜于一切书面的文字和图片，更能触及到孩子们的内心世界。因此，我们教育工作者要注意将少先队活动落到实处，带领少年儿童参与真正的课外实践活动，让他们在实践活动中体验和发展。如开展“节约用水”活动时，我们可以带领孩子们去自来水厂参观、采访、学习；开展“寻访身边的英雄”活动时，可以去革命纪念馆了解英雄们的故事；植树节来临时，少先队员们可以走出校园去植树，等等。当然，课外实践