浅谈幼儿园体育活动中的艺术性.docVIP

浅谈幼儿园体育活动中的艺术性? 著名教学家陶行知曾说过：“创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的办法，才有找到独立思路的可能。”提问是一种重要的教学手段和方法，是教学活动过程中的重要环节，提问的好坏直接影响到教学质量。幼儿园的教学活动中提问也发挥着重要的作用，它对于教师启发幼儿思维、培养幼儿的探究能力、唤起和提升幼儿的已有经验发挥着积极作用。教师准确恰当的提问可以激发幼儿的学习兴趣，有效的提问是培养幼儿观察、思考等能力的有效途径。一、那么在幼儿园教学中的提问有哪些类型呢？??? （一）从回答的思考方式来看，分以下六种：1、复述型问题：这类问题常用“是什么”“怎么样”一类的文字引出，一般能直接从教学内容中找到答案，从思考价值的角度考虑，这类问题着重于语言上的理解。2、演绎型问题：这类问题是已经抽象出某种概念，要求幼儿答出具体表现，把概念具体化，常用“表现在哪儿？”一类问题引出。比如在大班综合活动《秋天》中，教师可以这样提问：“现在是什么季节？你是从哪儿看出来的？”3、概括型（或归纳型）问题：这类问题与前一类思考过程相反，要求从已有的事实中抽象出概念，就其概括水平不同又可以分为两级：一是对课堂教材内容本身进行概括，相当于小结；二是对课堂教材内容进行整体概括，一般由“从······中可以看出······”的句式引出。4、分析型问题：这类问题分析事物间的