浅析学校校园文化建设.docVIP

浅析学校校园文化建设 所谓校园文化，是指学校生活存在的总和，它以生活在校园以内的学生、教师和管理者为主要载体，有别于其它社群文化，在物质财富、精神氛围以及活动方式上具有一定独特性的文化类型。它包括智能文化、物质文化、规范文化、精神文化。校园文化作为社会文化的子系统，具有社会文化总的趋向和特征，但同时又有着区别于其它群体文化的鲜明特征。 一、校园文化的功能和作用?　　?　　校园文化建设是为了使主流文化符合办学思想，从而成为育人的良好环境。校园文化在实际中有以下四方面的功能和作用：?　　1、教育导向功能?　　良好的校园文化，可以使教风、学风、校风健康形成。“风以化人”就是指校园文化对人的熏陶影响的持久稳定性。学校教育不能仅仅满足于对人的智能开发，还要对青年学生进行思想引导、情感熏陶、意志磨练和人格塑造。校园文化可以起到观念认同、心灵感应和精神升华的作用，对于自我意识强烈、排斥灌输的当代学生，正可以收到环境育人的效果。?　　2、开发创造功能?　　丰富的校园文化生活，包括了多学科的知识内容，充满了勃发的创造活力、进取的开拓精神，激发了生活于其中的学者和学生进行精神产品的创造。对学生的智能开发起到了催化作用，使他们自觉求知、努力成才。课余文化生活补充和丰富着课内的学习，并有力地促进学生的能力，如社会活动能力、科学实验能力、组织工作能力等多方面的发展。?　　3、娱乐调节功能?