2017—2018学年第二学期xx中学德育工作计划.docVIP

2017—2018学年第二学期xx中学德育工作计划 依据教育部《中小学德育工作指南》，积极落实《2018年xx区中小学德育工作要点》，坚持立德树人的根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，不断完善学校德育工作长效机制，推动学校德育工作提档升级。一、校本化实施“德善”品格课程，培养学生良好品格1．制定实施方案。2018年度学校德育工作的重心是用心实施“德善”品格课程，即依据《xx区中小学“德善”品格课程实施方案（试行）》，制定好校本化的年度实施方案，面向全体学生，开展阶梯式培养，以生活化教育、体验式教育为原则，引导学生将社会主义核心价值观、八礼四仪等内化于心、外化于行。需要指出的是，围绕“德善”品格教育，结合校本化的年度实施方案，校德育中心组将群策群力，进一步聚焦教育的支点、梳理教育的层次、厘清教育的目标、深挖教育的内涵、创新教育的形式，形成体验项目，以此申报2018年新一轮省、市中小学生品格提升工程项目的评选。2．开展评比活动。在4月份开展校级层面的“德善”品格评优课活动，以此提升班主任的专业能力和实施水平，并择优推荐参加片、区级层面的评优课评比。积极参加“熔铸美好的品格”学校品格教育案例、教师随手拍摄影作品、学生微视频、家长微课堂系列评比活动，着力营造品格教育氛围。3．汇编品格案例。依托学校苏州