2019小学综合组教研工作计划.docVIP

2019小学综合组教研工作计划 提问是课堂教学中不可缺少的组成部分,它是联系教材、教师和学生三者之间的纽带,是实现师生交往互动的重要手段。有效的课堂提问能调动学生学习的积极性,促进学生思维的发展,引导学生解决问题,提高课堂教学效率。那么,作为综合组的教师,怎么才能充分准备,预设课堂中的问题情境呢？本学期，综合组将要认真贯彻落实2017年度学校工作计划及教导处教学工作计划，并紧紧围绕“课堂提问的有效预设”开展本年度的一系列教研活动。现制定计划如下：一、指导思想良好的开端是成功的一半，本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有研究、有创造性地开展以“课堂提问的有效预设”为主题的一系列工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建设，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以教学常规中的备课为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量。二、工作目标1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。三、主要工作1、针对教材。因为