新授课5.3生态系统的物质循环.pptVIP

第五章 生态系统及其稳定性 第3节生态系统的物质循环 ;复习提问：;阅读教材100∽101页，讨论：; 是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素都不断进行着从无机环境 到生物群落，又从生物群落 到无机环境 的循环过程，就是生态系统的物质循环。;1、课题中的物质是指什么呢？;;;（1）碳循环的形式： （2）碳在自然界中的主要存在形式： （3）碳在生物体内的存在形式： （4）碳进入生物体的途径： （5）碳在生物体之间传递途径： （6）碳进入大气的活动：;大气中的CO2;碳的循环形式：碳在无机环境与生物群落间是以CO2的形式进行循环的。大气中的CO2进入生物群落，主要依赖于绿色植物的光合作用，使CO2中的“C”变成为有机物中的“C”，再通过食物链进入动物和其他生物体中，因此从“C”的循环可见绿色植物是生态系统的基石。除此之外，还有化能合成作用的微生物也能把CO2合成为有机物。; 还有一部分生物遗体没有被分解者 分解，转变成为地下的石油和煤，这部 分“C”暂时脱离循环，一经开采运到地面 燃烧，仍可产生CO2再返回碳循环。; 绿色植物的光合作用 化能合成作用 碳进入生物群落 碳出入生物 把CO2合成含C的有机物 群落的途径 动植物的呼吸作用 碳出生物群落 微生物的分解作用 燃烧 把含C的有机物分解成CO2 ;水循环：水是组成生物体的重要成分，约占体重的60％～95％，体内进行一切生化反应都离不开水。地球上水通过蒸发、降雨、植物的蒸腾、吸收等过程反复循环。;氮循环：氮是组成蛋白质和核酸的主要成分。氮占大气成分的79％，必须经过生物固氮作用、硝化作用、反硝化作用等才能在生物???落与无机环境间反复循环。;能量流动与物质循环的关系; 如果滥伐森林、大量化石燃料燃烧，对生态系统的碳循环及生态环境有何影响？ ;温室效应;如何解决“温室效应” ？;练习 ;探究“土壤微生物的分解作用” ;探究“土壤微生物的分解作用” ;探究活动;分别埋入落叶;案例2 探究土壤微生物对淀粉的分解作用;（1）写出①②③④的生理过程及⑤产生 CO2的方式。 ①__________ ②_________ ③_______________ ④__________⑤_______ （2）碳在无机环境与生物群落之间以________形式进行循环。 （3）碳循环中最简单的循环途径是在___________和大气之间的循环。;（3）图中D C过程是通过 作用实现的，C D过程是通过 作用实现的，B D过程是通过______ 作用实现的。碳循环始终与 结合在一起。 （4）生物群落中有一部分碳以_______________形式储藏在地层中。碳在无机环境中以 形式存在。;下图是生态系统种碳元素循环模式图。图中的箭头表示这种元素的循环利用，但图中缺少了一个重要生理过程，据图回答下列问题：