大庆市创业小学2008年师德师风建设月工作.pptVIP

一、广泛宣传 提高认识 　　　　　　　　　为了保证师德师风建设活动的有力开展，校党政领导班子于10月22日召开了专项会议。同时成立了我校师德师风建设领导小组，根据学校的实际，于11月3日召开了全校教职工参加的活动动员大会，贯彻学习《八百垧学区2008年师德师风建设月活动方案》，制定并通过了切实可行的《创业小学师德师风建设月活动方案》落实宣讲活动方案，布置活动安排，统一思想认识。于10月下旬利用校园黑板报、标语等宣传载体进行广泛宣传。全体教师明确了这次活动的必要性，明确了自己在本次活动中应当承担的任务和履行的职责。提高广大教师的思想认识，充分认识到加强师德师风建设的重要意义 。 二、加强学习，提高理论水平 　　　搞好师德师风建设，铸就美好心灵，关键就是要提高广大教师的理论水平。为此，学校利用政治理论学习时间，认真组织教师系统地，有计划，有步骤地学习师德师风建设的有关文件。10月22日学习《中小学教师职业道德规范》；10月28日学习《中华人民共和国教育法》；11月7日学习《中华人民共和国教师法》；11月14日学习《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》等等，每位教师还结合自己教书育人的行为，撰写了学习心得体会，把学习活动落到实处。 三、 创设载体，提高实效性 　　　　为了使全体教师人人都参与，学校开展了丰富多彩的活动，教师们的师德师风水平在活动中不断得到了提升。 1、开展调查问卷 　　　为了有的放矢、卓有成效抓好师德建设，学校党支部于10月30日组织开展了师德状况问卷调查活动，有2—5年级9个班级90名学生参加了问卷调查。 　　　从问卷情况看，学生对学校目前师德状况给予认可，他们认为学校教师在教师仪表、行为举止、尊重学生、关心学生、教学素养与教育能力等方面给予了充分肯定。 2、开展“树师风，练师能”赛课活动。 　　　教师是课堂教学的组织者和指导者。学校为了让教师在课堂这个舞台上展示自己职业道德素质。举行了“树师风，练师能”课堂教学大赛。在活动中，校领导全程参与，亲临课堂听课指导；同学科教师共同研讨；参赛教师们精心设计教学情境，充满激情地引导学生在轻松愉快的氛围中，以小组合作学习和自学等学习方式，通过师生互动、生生互动，探究知识的形成过程；学生们在老师多元的富有激励性的评价中，调动了高涨的学习热情，每个人都体验着获得知识的快乐。 3、开展“颂师德，铸师魂” 演讲活动。 　　　德高为师，身正为范。教师具有良好的师德，才是教育的根本保证。学校要求每名教师撰写一份演讲稿，打印并上交学校，学校于11月下旬组织全体教师举行了以“颂师德，铸师魂” 为主题的演讲比赛。选手们认真准备，力求以身边的先进教师为范本，结合自己教书育人的实践，以自己的教育、教学中的个人体会和认识进行演讲，展现了广大教师爱岗敬业、为人师表的精神面貌，他们富有激情的演讲彼此感染着、鼓舞着。学校根据教师讲演和平时表现，选出5名师德师风标兵，其中田江华老师的成绩突出，被推荐参加八百垧学区将要举办的师德师风事迹交流会。 4、开展“明师德”的粉笔字大赛活动。 　　　为了使全体教师明确努力方向，教研室于11月10日组织全体教师开展了以书写“教师职业道德评价标准”为内容的粉笔字大赛。教师们用手中的粉笔一笔一画专注书写“对事业的执著追求；对业务的精益求精；对学生的全面关心；和同事的团结协作；对自身的严格要求”的同时，把这五条标准牢记心中，并为在教育教学中践行道德标准奠定了基础。 5、组织全体教师签订“师德承诺书” 　　　学校于11月3日组织全体教师签订“师德承诺书”，给教师提出了指导学生做人、引导学生成长的目标。这些措施的实施为进一步提升教师的道德水平，树立良好教育形象，为构建师生和谐、校园和谐起到了强有力的推进作用。 * * * * * * 大庆市创业小学2008年 师德师风建设月工作 创业小学的师德师风建设工作，以教育中心和八百垧学区师德师风建设月工作精神为指导,以教育教学为中心，以打造一支高素质的教师队伍为目标，以进一步提高全体教师的师德水平为重点，紧紧围绕构建和谐教育，大力深入开展“树师风、铸师魂、做楷模”为主题的师德师风建设月活动。 指导思想 * * *